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현장에서의 실습 경험을 쌓았습니다. 이를 통해 이론과 실제를 연결할 수 있었고, 건강 교육이 중요한 역할을 한다는 것을 실감했습니다. 이 경험을 바탕으로 보건학과에서 더욱 심화된 연구를 진행하고, 보건 정책과 건강 증진 프로그램에
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자료로 간이 만화 교재를 제작하여 교육에 활용하였습니다. 자연스럽게 교육생들의 과목에 흥미를 높일 수 있었습니다. 두 번째는 이론보다는 실습 위주의 교육이었습니다. 직접 현장에 나가서 실습하는 것이 교육생들의 이해를 높일 수 있
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친척으로 때로는 직원들의 활력소로 재미와 기쁨, 인내와 열정을 보여 드리겠습니다. 면접 때 꼭 찾아 뵙고 싶습니다. 감사합니다. 1. 기초자료
2. 학력사항
3. 자격사항
4. 경력사항
5. 신상자료
6. 가족사항
7. 교육 이수 과정
자소서
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교육 프로그램을 직접 기획하고 실행했습니다. 언어의 한계를 극복하기 위해 그림 자료와 간단한 현지어를 익혀 소통했으며, 주민들이 쉽게 따라 할 수 있도록 반복적으로 시범을 보였습니다. 처음에는 무관심했던 주민들이 점차 교육에 참
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현장에서 사용되는 관리기술들을, 전공 교수님이셨던 OOO교수님의 지도아래 연구주제로 만들어 보았습니다. 특히 이 주제를 가지고 간호대학내에서 주최하는 간호윤리 세미나에 참여해 주제발표자로 프레젠테이션을 이끌어가 좋은 평가를
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평생교육원에서 주관하는 교육부 인터넷 전문가 과정 실습조교를 하면서 학생관리 및 실습수업을 진행하면서 학업과 현장경험을 병행하였습니다. 졸업 후 부족한 공부를 더 하기 위하여 경희대학교 전자정보학부 전자계산공학과로 편입하
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현장에서는 작은 갈등도 환자 안전과 직결될 수 있으므로, 효과적인 갈등 관리 및 문제 해결 능력은 필수적입니다. 저는 문제의 본질을 경청하여 상호 이해를 바탕으로 갈등을 해결하는 데 강점을 지녔습니다.
학부 시절 팀 프로젝트 중 의견
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현장 대응이 중심인 방역직은 때로는 강한 압박과 예측 불가능한 상황 속에서도 냉정함과 원칙을 지켜야 합니다. 저는 농장 실습 중 병든 가축을 직접 처리해야 했던 경험을 통해, 생명에 대한 존중과 동시에 공익을 위한 판단의 중요성을 체
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평생 학습자로서 자기계발에 꾸준히 매진하며, AI, 빅데이터, 클라우드 컴퓨팅 등 신기술을 선도적으로 습득하고 이를 사회 전반에 응용하겠습니다. 기술과 인간의 조화를 추구하며, 윤리적 책임을 다하는 정보기술 전문가로서 사회 발전과
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일지를 포함시켰습니다.
이 과정에서 교수님과 선배 간호사에게 꾸준히 피드백을 요청하며 내용을 보완했습니다. 완성된 교육 자료는 병원 실습 시 실제 환자분들께 배포되어 좋은 반응을 얻었습니다. 한 어르신 환자분은 자료 덕분에 혈당
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