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2. 제3차 표준보육과정의 운영
1) 개발과정
2) 제3차 표준보육과정의 구성
3) 제3차 표준보육과정의 목적과 목표
4) 제3차 표준보육과정의 내용
3. 제3차 표준보육과정의 유아보육프로그램
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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유아발달. 양서원. 2020.
김오남, 곽명희, 정정옥. 보육교사론. 공동체. 2017. 목차
1. 서론
2. 보육교사에게 요구되는 핵심 지식
3. 아동발달 관련 지식의 중요성
4. 보육과정 및 교육과정 운영 지식
5. 아동 안전 및 건강관리 지식
6. 가족 및
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교육과정
1.일과 운영
2.운영의 특성
3.방과후 보육 프로그램의 유형
4.보육시설유형
5.프로그램의 계획과 구성
6.방과후 보육교사의 역할 및 자질
Ⅲ.방과후 아동지도의 환경
1.설치기준
2.방과후 교실운영
3.영역구성의 실제
Ⅳ.외
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교육방법신강, 교육과학사, 1993.
임규혁, 교육심리학, 학지사, 1997.
오세진 외, 심리학개론, 학지사, 1997.
여광응 외, 교사를 위한 교육심리학, 1992.
최옥채.박미은.서미경.전석균 공저. 2002. 인간행동과 사회환경. 양서원
김규수 외. 2002. 인간행동
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유아기) 사회복지대책
3) 3단계(아동전기) 사회복지대책
4) 4단계(아동기) 사회복지대책
5) 5단계(청소년기) 사회복지대책
6) 6단계(성인 초기) 사회복지대책
7) 7단계(성인 중기) 사회복지대책
8) 8단계((성인 후기 및 노년기) 사회복지대책
3
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유관법률의 정비와 전달체계의 확립
2. 보육정책
1) 보육사업
2) 보육서비스의 현황과 과제
(1) 보육시설의 운영현황
가. 국공립 보육시설
나. 민간 보육시설
다. 직장 보육시설
라. 가정 보육시설
(2) 보육서비스의 과제
* 참고문헌
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상황
<表Ⅶ-1> 보육내용의 구성
<表Ⅶ-2> 보육의 목적과 내용
<表Ⅶ-3> 보육소 보육지침의 보육내용 구성
<表Ⅷ-1> 연간행사계획 및 보건계획
<表Ⅷ-2> 기별 목적 및 중심활동
<表Ⅷ-3> 3. 4. 5세아의 일일보육프로그램
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교육 프로그램 개발
② 미혼모 보호시설의 정비와 전문 인력의 확보
③ 상담서비스의 활성화
④ 자활대책의 강화
⑤ 미혼모를 위한 중간의 집 이나 위탁가정 운영의 활성화
3) 행정적ㆍ 재정적 지원의 확대
① 국가 재정지원의 적정화
②
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개론, 창지사 2016
김연진, 이상희 외 저, 영유아 보육과정, 태영출판사 2015
정정옥 저, 예비 보육교사를 위한 보육학개론, 교육아카데미 2015
성미영, 김진경 외 저, 보육교사론, 학지사 2015 1. 보육정책 전기 태동기(1921~81년)
1) 아동복리법
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유아를 위한 놀이 및 활동 프로그램을 계획하여 그를 수행하고 개선점을 찾아 해결하며 보완하는 경험을 자체적으로 진행할 것이다.
[참고문헌]
이병승우영효배제현 공저,『쉽게 풀어쓴 교육학』, 학지사, 2003 1. 서론
2. 본론
3. 결론
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