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2-3.노인의 신체적 특성 분석
3.평생교육의 정의
4.평생교육의 유형 및 특징
5.평생교육의 목표
6.평생교육의 필요성
7.노인운동 프로그램의 개요
8.노인운동 프로그램의 현황
9.평생교육에 대한 종합적 고찰
10.참고 자료
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교육을 마친 성인들도 끊임없이 새로운 학습을 하지 않으면 안 되게 되며, 그 결과 대부분의 고등교육기관들은 평생학습기관으로 전환될 것이다.
참고문헌
○ 교육인적자원부(2005), 평생학습도시 선정현황
○ 김신일 외(1997), 평생학습법의
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Ⅴ. 내부장애와 직업재활
1. 내부장애인에 대한 이해/배려가 요구됨
2. 홍보가 필요함
3. 경제적 지원과 복지 혜택 강화
4. 취업알선과 직업훈련에 대한 지원
5. 장애인 등록제도에 대한 의견
6. 기타의견
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
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여야 한다. 노인을 위한 장기적 보호 서비스가 충분히 제공 되도록 하면서 남녀 모두에게 교육을 통해 수발을 가족 전체의 의무이며 또한 사회적 의무라는 인식을 시키고 유도 한다.
3) 여성의 잠재적 개발과 전문적인 직업훈련
요보호대상
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여성장애인의 고용촉진을 위해 다양한 지원이 요구되며, 장애 유형별로 개별화된
고용정책이 개발되어야 할 것이다. 직업훈련과 취업알선 기능 강화, 여성직업능력개
발을 위한 지원 확대, 구직등록에 대한 홍보 확대 및 구직등록 관리의 체
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여성간의 교육의 질과 동등한 기회 향상
- 소녀들이 향후 경력기회를 넓힐 수 있도록 학술 적, 전문적 교육과정의 선택을 장려하기 위한 진로 상담 및 진로교육 프로그램 개발
2. 직업훈련, 과학, 기술 및 성인교육에 대한 여성의 접근 향상
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직업 훈련 과 취업알선 사업의 강화
3) 심리 정서적 지원
① 한부모교육과 가족상담서비스 확대
② 심리적∙정서적 지원프로그램
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교육정책결정자 등에 이르기까지 여학생을 지원하는 체계를 갖추어야 할 것이다.
4. 비차별적인 교육훈련개발
위에서도 살펴보았듯이 여성교육 정책의 성공여부는 무엇보다도 양성평 등적인 관점에 입각한 소프트 웨어의 개발에 달려 있다.
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여성정책연구원, 2010
한부모가족을 위한 지원서비스와 개선방안에 관한 연구 - 김설, 한영신학대, 2008
이혼 후 자녀양육 실태에 관한 연구 - 김혜영 외, 보건복지가족부, 2006
한국에서의 한부모가족을 위한 복지정책과 서비스의 현황과 방향 -
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여성에게 미치는 영향
3. 이혼이 자녀에게 미치는 영향
Ⅶ. 이혼의 예방과 행복한 결혼의 대책
1. 우리나라 전통적인 결혼 전략에 대한 재검토 필요성
2. 이혼에 대한 개입 전략
Ⅷ. 이혼한 가정의 아동을 위한 심리적인 개입 방법
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