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훈련이나 그 자세에서 전방, 좌, 우 손뻗으면서 균형 유지
(환측에 체중 지지 중요)
6. Stance phase 근력 증강 위해 발판 이용 오르 내리기
- 환측 하지에 전체적인 근력을 증가시켜 Gait시 안정적인 Stance phase를 만듬.
Lt측 stance강화 위해 체중지지
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훈련비용과 위험을 분담공유하는 것이다. 공동훈련원의 운영, 교육훈련 기자재의 공동활용, 전문강사 풀의 공동운영 등이 그 예이다.
6. 기업 주도의 자격시스템 개발 및 훈련과의 연계
외부노동시장에 대한 의존도가 심화될수록, 노사 모두
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훈련비용과 위험을 분담공유하는 것이다. 공동훈련원의 운영, 교육훈련 기자재의 공동활용, 전문강사 풀의 공동운영 등이 그 예이다.
6. 기업 주도의 자격시스템 개발 및 훈련과의 연계
외부노동시장에 대한 의존도가 심화될수록, 노사 모두
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교육대학교
Ⅲ. 직업훈련(직업교육)의 분류
1. 직업훈련의 통일성 원리
2. 직업훈련의 분류체계
1) 훈련내용에 의한 분류
2) 훈련대상에 의한 분류
3. 장소에 따른 직업훈련 형태와 그 장점
1) 사내훈련(on-the-job training)
2) 사외훈련(off-the-t
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교육이 필요하다. 1. 서론
2. 교육훈련의 개념 및 필요성
1) 교육훈련의 개념
2) 교육훈련의 목적과 필요성
3) 교육훈련의 방법
3. 기업 사례
1) 선정 기업 소개
2) 교육훈련 프로그램 소개
3) 교육훈련으로 인한 기대효과 및 장점
4.
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교육훈련과 인사이동] 교육훈련의 의의, 필요성, 효과, 인사이동의 목적과 형태
교육훈련과 인사이동
Ⅰ. 교육훈련의 의의, 필요성, 효과
1. 교육훈련의 의의
2. 교육훈련의 방법
Ⅱ. 인사이동의 목적과 형태
1. 인사이동의 목적
2.
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교육훈련
HRD – 사원 개개인의 맞춤형 성장을 위한 직무,전문가 유형별 맞춤 과정 운영
강력한 교육 시스템
개인근무시간 10% 교육 의무화
실전형 교육
풍부한 On/Off- Line 교육과정
개설/통합교육체제마련
다양한 경쟁력 제고
인
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Off-line 공용으로 활용 가능토록 제작한 것이 성공 포인트다.
Ⅴ. 느낀점
포스코의 교육훈련은 개인의 경력을 개발하여 회사의 발전에 기여하는 인재로 성장 시키는 것을 목적으로 하는 것 같다. 그리하여 능력에 맞추어 인사를 하고 사내공모
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교육체계를 살펴보면 집합교육, 수탁교육, 사이버 교육 등으로 각각 구분하여 별도의 교육체계를 수립운영하고 있다. 특히 연수원에서 실시하는 직장 외 교육(Off JT)으로서 집합교육은 기본교육으로서 필수과정, 선택과정 등이 개설되어 있고
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교육과 학습, 그리고 지식 나아가 교육체제를 비롯한 문화에 대한 이해를 바탕으로 비즈니스모델이 정립되고 컨텐츠가 개발되어 서비스될 때 성공할 수 있는 산업이다. 그럼에도 현재 e-Learning 산업에 대한 접근은 기술지향적인 측면이 강하
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