 |
교육을 실현하겠습니다. 예를 들어, 고령층의 기억을 주제로 한 회상 미술수업, 청소년의 진로 고민을 다룬 스토리텔링 기반 연극 활동 등 창의적인 교육기획을 통해 참여자들의 자존감과 공동체 소속감을 높이고 싶습니다.
또한 교육활동의
|
|
 |
교육적 도전에 대처하며, 학습자들에게 긍정적인 영향을 미치는 경험을 쌓았습니다. 해외 봉사 경험이 유아 교육 분야에서의 국제 교육 협력에 기여할 수 있을 것입니다.
이 외에도 미술, 음악, 연극 등 다양한 예술 활동에 참여한 경험이 있
|
|
 |
교육 방법론에 대한 심도 있는 연구를 하고자 합니다. 다양한 학습 스타일과 배경을 가진 학생들이 효과적으로 영어를 배울 수 있는 방법을 탐구하는 것이 목표입니다. 특히, 디지털 기술과 멀티미디어 자료를 활용한 수업 설계에 대해..(중략
|
|
 |
수업은 저에게…
◪ 새로운 곳으로의 시작과 끝을 함께
친구와 둘이서 유럽여행을 떠날 당시 KLM을 이용했습니다…
[유형 2] 자기소개서
A. 본인성격은?
[Impossible에서 Im possible로]
[이청득심(以聽得心)의 자세]
B. 영어교육 (
|
|
 |
만으로도 벅찼지만, 점차 아이들의 관심을 끌기 위해 게임, 노래, 간단한 연극 등을 수업에 도입했습니다. 아이들이 영어에 흥미를 갖고 스스로 단어를 찾아보는 모습을 보았을 때, 저는 교육이 단순한 지식 전달이 아니라, 상대방의 가능성을
|
|
 |
되겠습니다. 국어를 통해 학생들이 자신의 목소리를 찾고, 더 나아가 세상과 소통할 수 있도록 따뜻한 안내자가 되고자 합니다. 1. 성장과정
2. 지원동기
3. 성격의 장단점
4. 생활신조 및 교육관
5. 임용 후 포부 및 국어수업계획
|
|
 |
교육을 갔을 때80명 앞에서 연극 공연을 해1등을 하고'B기업 전도연'이라는 별명을 얻은 적이 있습니다. 저의 적극성과 뻔뻔함, 그리고 추진력으로 유의미한 결과를 낸 사례가 있습니다.
대학시절 저희 학과는 모든 수업이 영어로 진행되기 때
|
|
 |
연극대회에 참가하여 코리아헤럴드사 상을 수상하였을 때의 기억은 저의 작은 자랑이라고 하겠습니다. 이후로도 영어는 저의 가장 친한 친구였으며 지금도 자연스런 의사표현에 전혀 지장이 없을 정도의 영어실력은 학창시절에 키웠던 작은
|
|
 |
연극은 사회적 메시지를 전달하고 관객과 공감대를 형성하는 강력한 매체입니다. 저는 연극이 사회적 문제를 어떻게 다루고 있으며, 이를 통해 관객이 어떤 변화를 경험하는지를 연구하고자 합니다. 특히, 연극이 교육, 치유, 공동체 형성 등
|
|
 |
수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 연극놀이강사가 되겠습니
|
|
메뉴펼치기
