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교육 프로그램을 성공적으로 운영해 현장에서 신뢰받는 직원이 되고 싶습니다. 중장기적으로는 디지털 교육 플랫폼을 개발·활용해 농업인의 교육 접근성을 확대하는 데 기여하고 싶습니다. 궁극적으로는 NH농협생명이 농업인에게 가장 신뢰
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는 과정이 이러한 연구를 더욱 체계화 시키고 발전시켜 줄 것이라고 확신합니다.
3. 졸업 후 희망
대학원 졸업 후에는 전문성을 가진 보건교사로서 활동을 지속해 나갈 계획입이다. 그리고 대학원에서 연구하였던 다양한 보건교육 프로그램
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교육 체계 및 패러다임을 바탕으로 장애 학생들을 위한 통합 교육 프로그램을 지속적으로 연구해 나갈 것입니다. 교육대학원에서의 풍부한 교육 네트워크를 통해 특수교육 프로그램 운영을 위한 기반을 탄탄히 해갈 것입니다. 그리고 다양한
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교육정책 및 교육방향에 대해서 정확하게 숙지하고 이에 대비할 수 있는 교사로서의 능력을 꾸준히 길러나갈 것입니다. 또한 세계적인 교육의 흐름을 정확하게 읽어내고 이를 대비할 수 있는 다양한 교육 방향 및 교육 프로그램에 대해서 지
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교육인가?” 그 답은 단순합니다. 생명의 본질을 이해하는 일은 곧 세상을 이해하는 일이라고 믿기 때문입니다. 그리고 그 믿음을 학생들과 나누고 싶기 때문입니다. 고려대학교 교육대학원에서의 배움이야말로 그 길을 견고하게 열어줄 것
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지원자 : 유지/보수 가능한 PLC프로그램(Melsec / Siemens), 또는 로봇티칭(WIA, 현대중공업, 야스카와, 듀어) 기술 (상세 기술 요망) 2) 금형 전문기술 지원자 : 용접능력 및 측정기, 공구사용 능력, 컴퓨터활용 설계(2D, 3D) 기술 (상세 기술 요망)
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프로그램을 기획하였습니다. 생활하는데 약간의 불편이 있는 아동들이었기 때문에 항상 상황을 예측할 수 없어 철저한 준비가 필요했습니다. 저는 이 아동들이 어떠한 환경에서든 이겨낼 수 있는 자신감을 심어주고 싶었기 때문에 그들이 할
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프로그램으로 동기를 이끌어내고 싶습니다.
5) 실패 경험이 있다면 말씀해 주십시오.
초기 교육 프로젝트에서 지나치게 많은 내용을 한 번에 전달하려다 참여자들의 집중도가 떨어졌던 경험이 있습니다. 이를 통해 교육은 ‘양보다 질’이 중
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교육 전문가’가 되겠습니다. 예를 들어, 신규 영양사나 조리사분들의 조기 퇴사율을 낮추고 직무 만족도를 높이기 위한 ‘체계적인 온보딩 프로그램’을 재설계하고 싶습니다. 멘토링 제도와 실습 중심의 교육을 강화하고, 그 성과를 퇴사
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프로그램 개발에 참여함으로써, 더 많은 아이들이 질 높은 교육을 받을 수 있도록 기여하고자 합니다.
바야흐로 저는 제 숙고 끝 선택인 이곳 경희대 교육대학원에서의 학문적·실천적 훈련을 통해 이러한 목표를 구체화하고 실현할 수 있다
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