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교장공모 문제 많다\"
2010.06.22, 이주호(교과부 차관: MB 교육정책의 전도사) \"법 고쳐서라도 교원평가 原案대로\" 정면돌파 의지, 안석배 기자
2010.06.29, 교원평가와 학생 학업성취도 연계? “안 돼!”
2010.06.29, 교육당사자들 ‘교원평가제’ 글
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교장초빙제 도입(교장자격증 소지자 대상)과 ②교장자격증 소지자를 대상으로 하는 현 승진임용제를 폐지하고 초빙제, 공모제, 추천제, 선출제를 병행하는 방안 등도 소수안으로 거론되고 있다.
이상의 대안들은 기존의 교장승진제도의 단점
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교장승진제도가 여러 가지 문제점을 안고 있기 때문에 이를 획기적으로 개선하기 위해서는 교장을 현재와 같이 자격을 가진 자 중에서 국가가 임용하는 방식보다는 학교단위 구성원들이 직접 선출하는 것이 바람직하다고 주장하고 있다. 물
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교장의 경우 중학교 도덕교사시절부터 학생들에게 폭력을 휘두르는데는\'전문가\'로 정평이 있었다.
당시는 수업료나 육성회비, 보충수업비 등 각종 공납금 수납실적이 좋은 교사가 재단이나 학교측에서 능력을 인정받던 시절이었다. K교장
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교장은 학생들의 성장에 필요한 제반 여건을 조성할 책임을 지고, 교사들은 전문성 개발에 헌신할 책임을 진다. 학생들은 민주시민으로서 성장하기 위하여 노력할 책임을 진다. 학부모들은 자녀들의 성장에 도움 될 수 있도록 학교의 제 과정
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선출 절차
4. 학교단위책임경영에 따른 학교운영위원회 구성원의 역할
1) 학교장의 역할
2) 교사의 역할
3) 학부모의 역할
4) 지역위원의 역할
5. 주요국 학교운영위원회의 비교 분석
1) 한국에의 적용 시사점
6. 현행 학교운영
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교장 추천에 관한사항
10. 학교운동부의 구성 운영에 관한사항
11. 학교운영에 대한 제안 및 건의 사항
12. 기타 대통령령, 특별시 광역시 또는 도의 조례로 정하는사항
2/ 사립학교의 장은 제1항 각호의 제6호의 사항은 제외한다)에 대하여 학
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교장의 의견에 따라 투표한 결과라고 할 수 있다.
따라서 교육자치를 올바로 세우기 위해서는 먼저 학부모들이 자신의 대표를 선출하는 운영위원 선거에 적극 참여하여 학부모의 의견을 철저하게 대변할 수 있는 이를 대표로 선출하도록 하
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자율과 책무성의 현실 적용문제
2. 학교장중심 책임경영제 도입
3. 학교선택권의 보장
4. 교원 정책과 교직단체의 위상 재정립
5. 학력수준 향상을 위한 학교교육 개혁
6. 과외대책, 조건없는 보충수업의 현실화
7. 마무리
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선출됨 으로써 가능해 질 것이다.
즉, 나는 거대 기업, 우리나라의 경우엔 정치권력이 사법의 영역에 영향을 끼치면 얼마나 충격적인 결과를 도출해 낼 수 있는지 깨닫게 되었다. 적어도 법을 공부하는 사람 으로써 부끄럽지 않게 이러한 악
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