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교장·교감과 교사로 이원화하여 분할 통치하는 방식을 지양하고 교장·감 자격증을 폐지하여 직급을 일원화해야 할 것이다. 교장선출보직제는 결국 교육청 개혁 등 교육행정체제 개편의 단초로 작용할 것이다.
. 결론
교장선출보직제의 의의
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교장선출보직제의 실시만으로 완료될 수는 없다. 학교 운영 체제의 혁신 작업과 동시에 교육 행정 체제의 혁신을 위한 모색이 함께 이루어져야 한다. 당장 교장선출보직제가 실시되게 되면 승진 인사제도의 총체적 개편이 필요하며, 장학 제
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교장제 실시학교 지정
3) 교장초빙공고
4) 초빙교장 희망자 접수
5) 학교운영위원회의 대상자 심의
6) 초빙교장 임용대상자 2배수 추천
7) 단수 임용추천(교육인적자원부장관 또는 교육감)
8) 초빙교장 임용(대통령)
Ⅳ. 교장선출보직제의
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교장선출보직제를 주장하게 된 것은 다행스런 일이다. 교육부(청)의 관료주의에 편승하거나 거기에 매몰된 교장에 의해 비민주적으로 운영될 수밖에 없는 학교를 해방시키려면 교장을 교사들이 선출해야 한다. 교장이 교사들의 신임을 얻어
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교장선출보직제와 학교자치시스템에 따른 교원평가의 방향, 교장선출보직제와 학교자치실현연대, 2003
전화주 / 교사평가제도에 대한 교원들의 인식조사, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002
전제상 / 교사평가의 준거 개발에 관한
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교장선출보직제’ 제안의 논리적 구조 분석. 서울대학교 교육학석사학위논문
교원평가의 방향과 과제. 한국교육개발원
교원평가제의 문제점과 개선방안. 대구교육대학교
한국교육단체총연합회 www.kfta.or.kr
전국교직원노동조합 www.eduhope.net
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교장 초빙제의 실현, 교육제주 93호, 제주도 교육청, 1996
김용남, 교사초빙제 운영에 대한 교사 인식 조사 연구, 안양대학교 교육대학원, 2002
박병길, 초등학교 교장초빙제 운영의 개선 방안, 대구교육대 교육대학원, 2006
이은규, 초등학교장 초
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교장선출보직제 실시 특성화 교사 표시제를 통한 연수체제 확립(교원의 특기적성 고려) 종합인사기록카드제(교원의 모든 교육활동 기재) 도입을 통한 인사위원회, 교사회의의 의결기능 확대(예산-예산소위, 교과-교과위, 인사 및 학사일정-전
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교장선출보직제 도입
- 교원평가제를 노동유연화 및 구조조정의 전초로 인식
한 교 조 : 찬성 → 부작용 최소화, 점진적 시행
학부모단체 : 찬성 → 부적격교사 퇴출 전제
교 장 회 : 찬성 → 학부모학생의 평가참여는 부정적
외국의 교원평가
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조사와 환경분석, 관련 단체간 협의, 적법한 법적 절차에 따른 도입이 중요하다. 정부와 교원단체, 학부모 등 모든 주체들이 상호 협력하여 본 제도가 올바르게 정착되어 우리나라 교육 수준이 한 단계 더 도약하였으면 하는 바람이다.
Ⅶ. 참
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