|
교재․교구명 : 같은 우산 찾기
관련생활영역 : 수․조작영역
대상연령 : 만 5세
활동인원 : 1명
활동목표 : ․접은 우산을 편 우산과 연결할 수 있다.
준비물 : 하드보드지, 탄트지, 한지, 장구핀, 투명시트지
제작과정 :
1․
|
|
|
충분히 한 후 활동을 하도록 한다.
보관상
유의점
OHP필름이 분실되거나 구겨지지 않도록 보관함에 잘 정리하여 둔다.
무거운 것을 올려놓아 교구상자와 보관함이 휘어지지 않도록 한다. 활 동 계 획 안
교 구 제 작 계 획 안
|
|
|
.
④ 메뉴의 저장을 눌러서 모든 효과를 저장한다. 제목 : 족두리와 사모를 만들어요.
주제 : 우리나라
영역
수준
목표
재료
제작방법
제목 : ppt동화 < 우리누나 시집가던 날>
주제 : 전통문화
영역
수준
목표
재료
제작 방법
|
|
|
교구 제작을 위한 계획안을 작성하고 이 수학교구가 사용될 수 있는 실제 수업계획안을 작성하여 보았다. 수학교구를 제작하려고 선택 할 때는 아동에게 보여주고자 하는 것이 어떤 내용인지를 분명하게 나타내주는 것이 필요하고, 유아의
|
|
|
‘동물을 사랑해요’라는 제목을 붙인다.
5. 카드를 윗면 구멍에 넣어 동물에게 잘해주는 그림일때는 스마일이, 동물 에게 나쁘게 대하는 그림일 때는 찡그린 얼굴이 올라오는지 확인한다. 제목
주제
영역
수준
목표
재료
제작방법
|
|
|
들은 어떻게 버려야 할까요? 앞으로는 분리수거를 잘하고 환경을 소중히 생각하는 어린이가 되도록 해요.
유아와 유치원 주변을 돌며 쓰레기를 줍고, 직접 분리수거를 함으로써
이해도를 높이는 활동으로 확장할 수 있다.
교구사진
|
|
|
예 ) 호랑이 만들기
① 도안대로 얼굴, 귀, 눈, 코, 입 만들기
② 얼굴, 귀, 눈, 코, 입 바느질 하여 고정시키기
③ 얼굴모양 완성!!
④ 머리띠를 만들어 양쪽 끝에 찍찍이를 붙이면 완성
주의할점
① 바느질이 삐뚤지 않도록 한다.
② 머리띠 양
|
|
|
교재교구 목록에 기록하여 두면 다음의 교육계획을 세우거나 교재교구를 확인할 때 편리하다.
주제명 : 동물
자유선택활동 : 수
교재교구명
부속자료
제작일
제작자
분류기호
단순
분류
동물의 집을 찾아주세요
알을 낳는 것과 새끼를 낳는
|
|
|
인형에서 딸랑이는 방울 소리가 나므로
음률 영역에서 리듬 악기로 활용해볼 수 있다.
유아기 교구로 확장
▷ 문어 다리가 자유롭게 구부러짐을 통해 문어의 신체적 특징(뼈가 없는 연체동물)을 자연스레 이해할 수 있는 경험이 된다.
|
|
|
,,(여러가지 반응,,)
교사: 자 그럼 우리 간식먹게 모두 손씻으러 가자
- 노래배우기 끝~ - ☆전체주제
☆생활주제
☆활동
☆대상
☆인원수
☆교육목표
☆교수자료
☆활동방법
☆교구제작과정
☆사후활동
☆상호작용
|
|
메뉴펼치기
