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유아수학교육의 중요성을 논리적 근거를 바탕으로 기술하되, 2) 본인의 의견을 포함하여 서술, 2. 몬테소리 수학교육 관련 1) 교구의 유형, 2) 특징, 3) 의의, 4) 비판점을 기술, 3. 사회문화적 구성주의 이론의 유아수학교육에 있어서 1) 아동관, 2)
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교육 또한 실시되어져야 할 것이다.
5) 다양한 프로그램과 교재, 교구를 제공
유아교육의 효율적인 운영을 위해서는 교육적, 기능적 요구를 갖춘 다양한 프로그램이나 교재, 교구가 풍부하게 제공되어야 한다. 그러나 우리 유아교육 현장은
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유아들을 보호하는 일은 교사들의 최우선적 임무라 할 수 있다. 안전 교육의 중요성에 대해 일찍부터 지도해 오고 있었지만 놀이시설에 의한 사고, 책상 가구와의 충돌, 물건 취급부주의에 대한 사고 등 유아들이 항상 안전사고가 일어날 위
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교육을 모두 포함하는 개념인 반면에 좁은 의미에서는 3, 4, 5세 유아를 대상으로 한 유치원, 어린이집과 같은 형식적인 교육기관에서 이루어지는 교육만을 의미한다.
그리고 유아 보육 및 교육시설과 환경의 중요성이 유아교육의 중요성과
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교육 과정 모색, 2000
도로 교통안전 관리공단, 교통안전교사교육
박성옥 외, 영유아의 건강과 안전, 창지사, 2003
윤은자, 영유아건강과 안전관리, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유아 안전교육의 의의
Ⅲ. 유아 안전교육의 중요성
Ⅳ. 유아 안전교
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교육개론, 학지사
- 이정환(1993), 유아교육의 교수학습방법, 교문사
- 이현섭 외 3인(1997), 유아교육개론, 학지사
- 정미라 외(2002), 어린이와 멀티미디어, 이화여자대학교 출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아교육의 개념
Ⅲ. 유아교육의 중요성
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유아의 창의성 증진에 미치는 효과. 아동교육.
정동희(2011). Montessori감각 교구를 활용한 창의성 프로그램이 유아의 창의성 증진에 미치는 효과. 박사학위 논문, 대구가톨릭대학교.
김호현 외(2017). 4차 산업혁명 시대의 인재상에 따른 유아교육
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교육 관련(4점)
(1) 교구의 유형
(2) 특징
(3) 의의
(4) 비판점
3. 사회문화적 구성주의 이론과 유아수학교육 (4점)
(1) 아동관
(2) 수학교육 내용
(3) 교수-학습방법
(4) 기여와 비판점
4. 규칙성 교육을 위한 교재?교구 및 동화 제안 (10점)
(1) 개
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교육계획 수립
② 재정 관리
③ 시설, 교구의 관리
④ 인사 관리
⑤ 부모교육 및 부모와의 인간관계
⑥ 수업 담당
⑦ 지역사회와의 관계 유지
2) 원감
① 교육계획안 작성
② 유아의 영양, 건강 및 안전에 대한 대책 및 관리
③ 견학 및
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유아 교육 기관의 교육 활동의 운영 및 관리와 관련된 분야가 포함된다. 교육 실천의 세부 분야에는 연간 교육 프로그램의 기획 및 운영, 업무 및 기획 및 운영, 행사 기획 및 운영, 유아 관찰 및 기록, 교육 서비스 및 교재 교구 구매 및 관리
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