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문화와 소외
Ⅵ. 직업윤리로서 노동윤리
1. 노동윤리의 본질과 시대적 변화
1) 유기적 노동윤리
2) 금욕적 노동윤리
2. 한국의 노동윤리
1) 전통적 노동윤리
2) 전도된 산업사회 노동윤리
3) 미래사회와 노동윤리
Ⅶ. 노동과 직업의 윤리
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CSE 모형
3. 판단중심모형
1) 평가인정모형
2) 종합실상모형
3) 탈목표모형
4) 감정·비평 모형
4. 자연주의모형
1) 교류적 평가
2) 조명적 평가
3) 반응적 평가
4) 해설적 평가
5. 법정재판모형
6. 교재중심모형
7. 진료활동모형
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교재는 초판 6쇄 발행본: 2014. 01. 25일 발행된 교재를 참조하였습니다.
이상미ㆍ박성애ㆍ김명애 저, 2014 (위 파란색 마킹된 교재입니다) 혼선 없으시길 바랍니다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 보건의료 시스템을 재구성하게 하는 압력요인
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교재14장, 강의14강)
4. 본인이 채택한 하이테크 제품을 한 가지 선정하여 시장확산과정에 대해 조사하여 제시하고, 본인은 어떤 수용자 유형인지, 왜 그렇게 생각하는지를 쓰고, 본인과 같은 소비자에게 효과적인 마케팅 전략을 제시하시오.
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따라 현 교재의 내용 수정이 필요한 부분을 파악하여 개정된 사항을 기술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 관광진흥법 개정된 사항
2. 교재 내용과 비교를 통해 개정된 사항
3. 개정의 필요성에 대한 본인의 생각
III. 결 론
참고문헌
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문화에 대한 전반적인 설명과 수업진행 방식 소개
2주
☞ 방송 프로그램에 대한 편성 과 분류
3주
☞ 오락 프로그램
4주
☞ 드라마 프로그램
5주
☞ 뉴스 프로그램
6주
☞ 발표 수업
7주
☞ 중간 고사
8주
☞ 단막극
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교재의 1강 ? 7강을 참고하여, 괄호 안을 알맞게 채우시오.
2. 다음에 제시된 글을 읽고, 다음 질문에 대해 답하시오. (1) 러시아-우크라이나 전쟁 이후로 유럽이 직면한 문제들을 정리하고 (2) 문제들을 해결하기 위해 어떤 방안이 모색되고 있
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문화의 수호자, 선도자가 되어야 한다.
Ⅶ. 결론
문학 교육은 문학을 교육할 수 있다는 것을 전제로 하여 성립된다. 문학 교육의 주체는 문학 교사이고, 학습의 주체는 학습자이며, 교재는 물론 문학 텍스트다. 문학 교육의 성패는 문학 교사,
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소비 불평등과 빈곤 분석. 보건복지포럼.
반정호(2013). 우리나라 소득불평등 실태와 재분배 정책의 효과. 노동리뷰.
손연정·강동우·정성미(2019). 소비 불평등의 현황과 원인. 세종: 한국노동연구원.
안서연·백학영(2020). 베이비부머의 소득, 소
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가장 중요한 문제는 사이버교육훈련의 효과성을 측정하기 어렵다는 점이다
2) 대면적인 교육방법이 아니기 때문에 강사와 공무원간의 개인적인 접촉이 불가능하여 상호간의 학습능력이나 진도 등을 측정하기가 어렵다
3) 공무원교육훈련의
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