|
전공
6. 류호동(2003), “6시그마 개념을 도입한 건설공사 생산성 향상 방안에 관한 실험적 사례 연구”, 연세대학교 대학원 토목공학과
7. 이상연(2004), “6시그마 경영 기법을 활용한 건설공사 비용손실저감 방안”, 중앙대학교 건설대학원
8.
|
|
|
전공생의 정신장애인에 대한 태도 연구, 이화여자대학교
노컷뉴스 홈페이지
국가인권위원회 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신장애인의 인권침해 사례 소개와 사례 선택 이유와 의미
1) 정신장애인의 인권침해 사례 신문기사 소개
2)
|
|
|
전공일반사회, 김현석, 북타운, 2006, p185
4. 사회복지정책 실천이론과 제도, 안홍순, 서현사, 2006, p104
5. 주민 가려운 곳 긁어줄 ‘맞춤형 복지’가 핵심, 한겨례뉴스, 2013, 12, 18
6. [열린세상] 맞춤형 복지, 인력충원이 우선이다, 이성규 서울시립
|
|
|
서울시립대학교
- Fuzzy 이론을 이용한 리스크 평가 모델의 개발, 김현정, 2014, 충북대학교 1. 서론
2. 본론
1) 축제의 목적과 개요
2) 리스크에 대한 정의 및 그에 대한 관리
3) 감염체 확산요인의 특징
4) 축제에서의 감염체 확산요인으로
|
|
|
서울시립대, 2016
- 남소라, “성인학습이론에 기초한 비전공 성인 피아노 지도 연구”, 이화여대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론 설명
1) 행동주의 학습이론
2) 인본주의 학습이론
|
|
|
교통, 2005.
정현영, 교토의정서의 발효에 따른 전력산업의 대응방안, 창원대학교 대학원 박사학위논문, 2007.
최지용, 환경정책의 새로운 과제와 방향, 한국환경정책평가연구원, 2008. 1. 지구온난화란?
2. 지속가능한 발전과 녹색성장
3. 기
|
|
|
대상의 문학교육방안 연구”, 서울시립대, 2016
- 남소라, “성인학습이론에 기초한 비전공 성인 피아노 지도 연구”, 이화여대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행동주의가 성인학습에 주는 시사점
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고자료
|
|
|
서울상공회의소, 1995
16. 홍광표, "오픈스페이스 체계수립방안에 관한 연구", 한국조경학회지, 1985,
17. 홍영수, 생태학적 접근에 의한 환경디자인 사례 연구, 이화여자대학교 환경디자인전공 석사논문, 1999
18. 허탁, LCA현황 및 국내외 현황, 1996,
|
|
|
입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동계획 및 고등학교 졸업 후 진로계획에 관하여 구체적으로 기술하십시오.
2.본인의 인성(배려, 나눔, 협력, 타인존중, 규칙준수 등)을 나타낼 수 있는 개인적 경험 및 이를 통해 배우
|
|
|
금융 및 자산 컨설팅 분야에서 ‘구조 이해형 설계 전문가’로 성장하고 싶습니다. 특히 환율 리스크와 수출입 흐름을 중심으로 한 통합적인 자산 운용 전략을 제시할 수 있는 역량을 목표로 하고 있습니다. 이를 위해 대학 시절부터 수출입
|
|
메뉴펼치기
