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지원한다.
- 유아들과 함께 놀이를 한다.
- 유아들의 학습 활동을 진행한다.
- 학부모 상담을 진행한다.
4) 하원
- 유아들이 하원할 때까지 안전하게 지킨다.
- 등하원 시 특히 교통안전에 주의하고 전달사항을 빠뜨리지 않는다.
- 유아들이 부모
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공통화 전략
제 4 장 사회적 책임
제 1 절 GE의 사회 공헌 프로그램
1. 엘펀자원봉사(Elfun Volunteers)
2. 필리페 상(Phillippe Award)
3. GE 재단
제 2 절 TOYOTA의 사회 공헌 프로그램
1. Welcab
2. 교통 안전 캠페인
3. TOYOTA 재단
제 5 장 결 론
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지원해주는 것도 자원봉사 참여를 높일 수 있는 방안 중 하나일 것이다.
참고문헌
장현주, 이남주 외 저, 보육과정, 공동체 2014
권수정, 이은진 외 저, 보육과정, 공동체 2014
박찬옥, 김낙흥 외 저, 보육과정 정민사 2014
고문숙, 권민균 외 저, 보
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지원 사항 (비공개시는 개략적 사항 명기)
(3) 기관의 행정구조와 예산 사용 및 후원에 대한 실습생의 평가
5. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
(1) 지역사회(복지시설 연관한 지역사회의 특성)
(2) 물리적 환경(평면도, 대피도, 시
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안전 미비에 대한 계도와 적발
청소, 제초, 급수, 꽃심기, 비료주기, 수목 및 시설훼손 신고하기
시민단체 참여동기
공무원 부폐감시 및 민간인 사고 접목
공무원 인력부죽을 민간지원활동으로 대체
참여하는 시민단체
새마을운동협의회, 바
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안전 규칙이나 사회적 예의와 같은 영역에서는 행동주의적 접근을 활용하되, 탐구 활동이나 창의적 표현에서는 구성주의나 인본주의적 접근을 우선시하는 것이다. 이러한 통합적 접근을 통해 아이들은 필요한 기본 소양을 갖추면서도 자신
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지원사업 프로그램 진행시 고려사항(주의사항)
지속적인 활동이 되도록 지속적인 슈퍼비젼 제시
유관기관과의 유기적인 관계 유지
3. 지원사업 프로그램 진행의 성공요인 및 실패요인
1) 성공요인
어르신들과의 라포형성을 통한 지속적인 활
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교통안전
영역
인지발달
주제
안전하게 길 건너기
대상
초등 2학년
학습
목표
교통법규와 질서를 지켜야하는 이유를 알고, 길을 건널 때 안전하게 건널 수 있다.
단계
지도 요소
교수 학습활동
자료 및 유의점
준비
동기 유발
◈학습 분위기
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안전 지킴이\' 앱은 유아들에게 다양한 안전 상황에 대해 교육을 제공한다. 이 앱은 아이들이 교통안전, 화재 안전 등 생활 속에서 마주칠 수 있는 다양한 위험 요소에 대해 배우도록 설계되어 있다. 예를 들어, 교통안전 학습에서는 아이들이
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지원 사업입니다. 이 사업은 노인의 참여 동기와 활동 형태에 따라 다음과 같은 유형으로 구분됩니다.
공익활동형: 만 65세 이상 기초연금 수급자를 대상으로 지역사회 공익 증진과 관련된 활동(환경 미화, 급식 지원, 교통안전 지도 등)
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