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안전시설과 설비를 완비하는 일뿐만 아니라 유아 우발사고에 대한 부모나 교사의 올바른 인식이 중요하다. 그러나 무엇보다 중요한 것은 사고에 대한 유아 자신의 바른 인식과 이를 예방하기 위한 철저한 안전 교육일 것이다. 교육을 통해 얻
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위한 안전교육. 창지사.
곽은복(2006). 『아동안전관리』. 학지사.
방인옥 외(2006). 『유아교육과정』. 정민사.
조성연 외(2006). 『영유아보육의 이해』. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아돌연사란
2. 영아돌연사 예방을 할 때 보육교사
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교육』 한국방송통신대학교
김명, 고승덕 외 3명 저 2014 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부 방송대 보건교육 A형 지역 노인의 안전사고 예방 교육
목차
서론
본론
1, 1
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관이 일관성 있는 교육을 할 때 최선의 효과를 얻을 수 있다. 이에 부모는 적극적인 유아 안전교육의 주체가 되어야 하므로 부모의 역할이 중요하다. 유아교육에서의 부모참여의 중요성과 가정연계의 필요성을 다음과 같이 설명할 수 있다.
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줄이기 위한 정부의 사업인 ‘교통사고 잦은 지점 개선 사업’은 교통사고 발생건수에 영향을 미치지 못 하는 것으로 나타났다.
이와 같이 교통사고를 줄이기 위해서는 도로가 연장됨과 동시에 교통경찰관의 증원과 안전표지판, 신호등과
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(1993). 유아들의 안전사고를 막아라. 샘터 유아교육신서, 60.
김정혜, 엄태식, 이수경, 이영근 공저(1998). 유아건강교육. 청구문화사. 1. 영유아 위험 상황에 대한 원인.
2. 여러 가지 위험.
3. 영유아를 위한 선생님들의 안전 교육 필요성.
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교육이 이루어지고 있다. 영아의 경우 대부분의 생활 반경이 가정과 어린이집인데 그와 관련된 안전교육은 일회성으로 이야기해주는 형태로만 이루어져 체계적인 안전교육이 필요하다. 안전사고가 대부분 가정에서 발생되는 만큼 가정 내
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안전 활동
나의 성장과정을 사진으로 스크랩해 본다.
Ⅲ. 결 론
만3세의 영유아를 위한 안전교육은 가장 먼저 위험으로부터 노출되는 가정에서부터 출발하여야 할 것이다. 그 이유는 취학 이전의 유아기나 방과 후 가정생활에서의 안전에 대
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안전점검의 생활화
2) 비상시 보육시설 종사자 역할 분담의 명확화
3) 안전교육계획안 작성 실천과 일상생활에서 안전교육프로그램 병행
4) 영유아 안전교육에 관한 다양한 교구와 교수자료의 개발 보급
5) 영유아 안전교육을 위한 부모교
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설명하고 이를 통해 일어난 결과나 본인의 느낀점을 이야기하며 마무리하도록 한다.
여러분의 합격을
기원합니다.
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2. 면접 준비
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