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1978), 외부공간구성으로 본 한국현대건축 공간에 대한 연구 : 공간사옥의 외부공간의 특성에 대하여, 단국대학교
○ 양진석(2011), 양진석의 친절한 건축이야기, 예담
○ 정낙현 외 1명(1998), 공간사옥의 공간구성특징에 관한 연구 - 위치적 의미
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집단은 비교집단에 비해 개방성에는 별다른 효과를 미치지 못하고 있음을 보여 주고 있다.
참고문헌
◇ 김선풍(1996), 민속놀이와 민중의식, 집문당
◇ 단국대학교 동양학연구소(2011), 민속놀이 관련 자료집, 민속원
◇ 박창영(2006), 전통놀이 민
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대의 산업복지에 관한 연구, 단국대학교
영화(2001) : 생산적 복지와 교육의 관계에 관한 연구, 홍익대학교교육연구소
이인희(2012) : 현대국가와 복지행정학, 대영문화사
정무권(2009) : 한국 복지국가 성격논쟁 2, 인간과복지 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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1), 학습자 중심의 수준별 교육과정 운영을 통한 자기주도적 학습 능력 신장, 교실수업개선 실천 연구보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 의미
Ⅲ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 수준별지도
Ⅳ. 학습자중심교육
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집단규제; 30대 기업집단 지정제도를 중심으로>
2. 진입 규제
<사례 : 백화점 셔틀버스 규제 운행>
<사례 : 면허제>
3. 가격규제
<사례 : 최저임금제>
제2절 사회적 규제정책
1. 사회적 규제의 개요
2. 환경규제
<사례 : 배출권거래
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조건
Ⅲ. 장애유아 통합교육의 저해요인
1. 행정 및 제도적 측면
2. 인식 및 태도적 측면
3. 교과과정 및 교수방법적 측면
4. 시설적 측면
Ⅳ. 장애유아 통합교육 저해요인의 개선방안
Ⅴ. 결론 및 제언
Ⅵ. 참고문헌
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1999), 시각장애인 직업재활의 장·단기 과제, ‘99시각장애인복지세미나 자료집, 한국맹인복지연합회
이완우(1999), 시각장애인 복지욕구 조사, 한국맹인복지연합회
정광윤(1996), 한국 시각장애인의 취업보장에 관한 연구, 단국대학교 박사학위
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대
3. 노조참여적 인적자원개발제도의 현황과 문제점
4. 노사참여적 인적자원개발체제 구축을 위한 노사정위원회에서의 논의 과정
Ⅶ. 노조의 경영참여(노동자 경영참여)와 인적자원개발 실행 방안
1. 사업추진단계
1) 1단계: 사업공모
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대학교출판부, 2000, p35-p55
김수신ㆍ고병호, 「지역개발론」, 한국방송통신대학교출판부, 2004, p111-114, p171-200.
환경정의시민연대, 「생태도시의 이해」,다락방, 2001.
김두석,「 환경친화적 토지개발 정책방향에 관한 연구」,단국대행정대학원
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단국대학교 정책경영대학원
- 「청소년 가출충동의 영향요인 연구」 김정환, 대전대학교 사회복지대학원
- 「가출청소년 보호시스템 구축 방안」 한국청소년개발원(1999).
- 「가출청소년 사례관리 지침서(2001)」 김지혜지음, 나눔의 집
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