 |
계획
한양대학교에서의 경영학 학업은 제게 체계적인 이론적 지식과 실질적인 문제 해결 능력을 배양할 소중한 기회가 될 것입니다. 제 학습목표는 다음 세 가지로 요약될 수 있습니다: 경영학의 이론적 기초 강화, 실무와 연결된 연구 능력
|
|
 |
산업의 경쟁력을 강화하기 위해서는 소비자의 구매 패턴, 취향, 행동 등을 정확히 파악하고, 이에 기반하여 제품을 기획하고 마케팅 전략을 세우는 것이...(중략) 1.자기소개
2.진학의 동기
3.전공분야에 대한 연구계획
4.학업후 응용계획
|
|
 |
학문을 접목할 수 있는 인재로 성장하고, 졸업 후에는 건축공학 연구소 또는 기업 연구개발 부서에서 실무적으로 적용 가능한 연구를 수행하며 건설 산업의 혁신에 기여하고자 합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 수학 및 연구계획
|
|
 |
대학교 기술경영전문대학원의 체계적인 교육과 연구 환경에서 학업을 수행하며, 실질적인 기술혁신을 이끌어갈 수 있는 역량을 갖춘 인재로 성장하고 싶습니다. 1. 지원동기
2. 학업계획 * 혁신리더 트랙(Innovative Leader), 석박사 심화 트
|
|
 |
것입니다. 또한, 통계학의 연구뿐만 아니라, 이를 통해 얻은 통찰을 다른 분야와 융합하여 다각적인 시각에서 문제를 해결하는 방법을 배우고 싶습니다. 1. 자신의 학문적 지향
2. 진학동기 및 목표
3. 미래의 연구계획
4. 기타
|
|
 |
것입니다. 또한, 경제학의 연구뿐만 아니라, 이를 통해 얻은 통찰을 다른 분야와 융합하여 다각적인 시각에서 문제를 해결하는 방법을 배우고 싶습니다. 1. 자신의 학문적 지향
2. 진학동기 및 목표
3. 미래의 연구계획
4. 기타
|
|
 |
교수진을 보유하고 있습니다. 저는 대학원 과정에서 깊이 있는 연구를 수행하고, 학문적 성취를 이루어 무역학 분야에서 의미 있는 연구자로 성장하고자 합니다. 1. 자신의 학문적 지향
2. 진학동기 및 목표
3. 미래의 연구계획
4. 기
|
|
 |
익히고, 영양 교육의 전문가로 성장할 수 있도록 최선을 다할 것입니다. 이를 통해 건강하고 지속 가능한 식습관을 형성할 수 있도록 사람들에게 실질적인 변화를 이끌어낼 수 있는 교육자가 되고자 합니다. 1. 지원동기
2. 학업계획
|
|
 |
수업에서 가지는 교육적 의의와 개선 방안을 제안하며, 이후 교육과정 설계나 교사 연수 프로그램에도 응용될 수 있는 실제적 연구 결과를 도출하는 것이 최종 목표입니다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 연구 목적 및 목표
4. 연구방법
|
|
 |
태도 형성, 사회적 책임 의식 제고에 실질적인 기여를 할 수 있도록 끊임없이 연구하고 실천하는 교사로 성장하고 싶습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
|
|
메뉴펼치기
