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교회 교육 연구원, 1991,서울.
전경연, 「고린도 전서」 , 성서교재간행사, 1989,서울.
최세창, 「고리도 전서」, 크리츠챤 서적,1992,서울. 서론
1 철학과 종교에서 종말 개념
1.1 종말의 보편성
1.2 철학에서 종말론 문제
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J-Pop 에서 나타나는 기독교 요소
1.2. 소설 : Trinity Blood - 요시다 스나오
1.3. 애니메이션 : 신세기 에반게리온 - 안노 히데아키
2. 일상생활에서의 소비
2.1. 교회결혼식(코카키겟콘시키)
2.2. 크리스마스
2.3. 미션스쿨의 유행
Ⅵ. 최종 결론
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사 I·II》, 기독교문사, 1989
한국기독교역사연구소 북한교회사집필위원회,《북한교회사》, 한국 기독교역사연구소, 1996.
한국기독교장로회역사편찬위원회,《한국기독교100년사》, 한국기독 교장로회출판사, 1992.
한규무,《일제하 한국기독
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사 후보생들에게 진정한 신학함이 무엇이며 그런 것이 신앙과 어떻게 조화를 이루어야 하고 그 신학교육을 통하여 교회는 그들에게 무엇을 기대하여야 하는가에 대해 실제적인 조언을 주고자 했다.
이 책은 이러한 문제와 관련된 많은 주제
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제였는지에 대하여 질문한다.
4. 사정과정에서의 구체적인 실천기법과 지침
◆ 이중적 관점: 개인과 환경 사이의 상호작용의 영향을 분석한다.
◆ 가계도와 생태도 가족과 상호작용적 자료를 그래프로 나타낸다.
◆ 사회적 지지의 사정: 사
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, 광야의 식탁 (서울: 홍성사 1986)
엄세천, 영성신학개론(서울:기독교 한국연수원1986)
맹용길 ,기독교와 사회(서울 : 기독교문사 1986)
김경재 ,영성신학 서설(서울 : 대한 기독교 출판사.1985)
이영헌 ,한국기독교회사(서울:총회교육부,1988)
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교회의 전도의 현주소를 진단해 볼수 있을 것이다. 오늘날 한국교회에서 가장 활발하게 많이 사용되는 전도방법이 지역사회의 봉사를 통한 전도사업과 전도교육을 통한 전도 그리고 행사를 중심으로 하는 전도사업이다.
이제 한국교회 전도
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교육
１．선교사 자녀교육 철학
* 정체성 : GMS 선교사 자녀들은 한국인의 정체성과 국제적 감각을 가진 기독인으로 양육하고 대학교육은 한국에서 받을 수 있도록 권장하되, 해외에서 대학교육을 받을 경우 파송교회의 학비지원 동의가 있을
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제
◎ 대중문화와 청소년 문제
□ 청소년의 고민과 비행
◎ 청소년의 고민
◎ 청소년의 비행
III. 결 론
□ 기독교 윤리적으로 본 청소년 문화문제에 대한 방안
◎ 청소년을 위한 교회안에서의 방안
◎ 생활교육을 통한 방안
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사하라!
슬픈 일이 있어 눈물이 흘러도 당신이 받은 세례에 감사하라!
외치는 삶으로 우리를 초대하시는 주님께 감사를 드린다.
참고 문헌
김상구, “세례예식 모델에 관한 연구”. 「복음과 실천신학」 제11권(2006).
김창훈, “포스트모더니
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