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학업능력/동기>
1 간호사가 되기 위한 자신만의 역량이 있다면 무엇인가요?
2 간호학과에 입학한 동기가 무엇입니까?
3 입학 후 학업 계획에 대해 말해보세요.
4 본인의 스트레스 해결방법이 있다면 무엇인가?
5 지금까지 자신의 인생에서
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교 대학원 간호학과.
김윤정(2010). 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD) 학생에 대한 약물 · 부모훈련 병합치료의 효과. 석사학위논문, 성균관대학교 대학원 학생학과.
한수연(2014). ADHD자녀를 둔 가족의 대처과정에 관한 질적 연구. 박사학위논문,
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교 대학원 석사학위 논문
이영재(1998) 다중지능이론이 학교교육에 주는 시사점
정종진(2001) 다중지능 사정에 대한 고찰, 대구교육대학교 초등교육연구
정태희(1998) 교육에서의 질적연구: 다중지능 교실의 아이들 [방통대 간호학과 4학년
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교 대학원 간호학과, 간호학부 연구논문
https://m.blog.naver.com/PostView.naver?isHttpsRedirect=true&blogId=ibsool101&logNo=222081135582
경아의 하루 블로그
자아존중감과 마음챙김의 관계
- 박상규 / 한국심리학회지 건강 / 제 18권 제 4호
이원적 자아존중감의 10년
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계획서 통보
(5) 장기요양 급여의 시작
(6) 장기요양기관 정보의 안내
2. 노인장기요양 인정신청 절차 및 등급 판정 기준
1) 인정신청 절차
2) 등급판정 기준
3. 노인장기요양 인정신청 및 등급판정의 문제점
1) 노인장기요양 인정
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교육적 시사점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로우의 생애와 인간관
1) 매슬로우의 생애
2) 인간관
2. 주요개념
1) 내적 본
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수학적 지능
(4) 언어적 지능
(5) 공간적 지능
(6) 대인관계 지능
(7) 자기이해 지능
(8) 자연탐구 지능
3. 다중지능이론의 특징과 비판
1) 이론의 특징
2) 이론의 비판
4. 다중지능이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
<참
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연구 결과를 통해 국내 항공사는 사회적 공헌과 더불어 기업의 이익을 낳을 수 있는 전략적 방향을 제시할 수 있다.
4. 참고문헌
국내문헌
성현선·서대교(2010). 기업의 사회적 책임활동 태도가 기업이미지와 구매의도에 미치는 영향, 「서비스
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교 교육대학원 석사학위논문.
김석조(2000). 6학년 아동의 식습관과 성격특성 및 학업성적과의 관계, 경남대학교 교육대학원.
김선희(1984). 전남지역 아동의 식습관에 의한 신체적 발달에 관한 연구, 전남대학
김숙희(1976). 어떻게 무얼먹지, 서
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대학원의 경우, 대부분 연구 계획서 제출을 요구합니다. 영국의 경우, 수업석사(MSc, MA) 과정을 제외한 연구과정 지원 시 연구 계획서는 입학 심사 시 큰 비중을 차지합니다. 도제식인 영국 대학원 교육시스템에서는 아무리 우수한 실력을 가진
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