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개념이 쓰인다.
현상이 발생
→ 특성화학교(특성화고등학교) 법제 초기에 언론매체나 교육당국에서 대안학교가 갖고 있는 성격 중 \'학교 부적응 학생을 대상으로 대안적인 교육을 실시하는 학교\'라는 면을 너무 부각시켜, 아직도 일반 정규
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단계가 높아질수록 내용이 어려울 수 있다.
극복 방법은 데이터 전처리와 특성 공학에 대한 기본 개념을 학습하고, 데이터를 처리하는 데 필요한 도구와 라이브러리를 익힐 수 있도록 연습하고자 한다. 실습과 프로젝트를 통해 실제 데이터
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프로젝트 개요
1. 건설개요
2. 용역계약 일반
3. 공사계약 일반
제2장 건설사업관리
1. 계약관리
2. 설계관리
3. 공정 및 정보관리
4. 품질 및 안전관리
제3장 종합분석 및 후기
1. 사업관리 용역계약
2. CM수행상
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특성>
<사회복지조직의 재정원천>
<직무만족과 소진>
<마케팅의 개념>
<사회복지조직 마케팅의 필요성>
<마케팅 개념의 핵심요소>
<마케팅 믹스>
<마케팅 과정>
<사회복지기관의 홍보>
<욕구조사의 개념>
<욕구조사의 접근방법>
<욕구의
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개념과 정의
3
1
3
27
영재판별방법론
3
1
3
영재학생의 발달적 특성
3
1
3
영재교육과정론
3
1
3
영재교수-학습이론
3
1
3
최신 지능과 창의성 이론
3
1
3
영재의 사회정서적 발달이론
3
1
3
영재학생상담이론
3
1
3
영재교육의 법령과 정책
3
1
3
영재판
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학습활동 및 평가
4. 아카데미형 통합교육
○ 외국의 통합형 고등학교
1. 영국
2. 일본
3. 미국
4. 시사점
○ 한국의 통합형 고등학교
1. 통합형 고등학교에 대한 실업계 고등학교 교사들의 인식
2. 통합형 고등학교 시범운영 추진
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학습자의 관심이나 사회적 쟁점이 되는 문제가 선정, 계획과 실행의 과정에 유연성이 있음, 수행, 전시 등의 극적 활동이 강조됨.
ii)영역별 교과 통합 절차 구분
n 교과서에 근거한 통합
u(예비단계) 팀구성 및 교과별 지도 계획표 작성: 동학년
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학습
제 3절 그 밖의 수업방법 1. 역할 놀이
2. 열린 수업
3. 야외 수업
4. 개념도
5. 브이 다이아그램
6. 구안법 (과학전과 과학올림피아드)
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Ⅴ. 한국 전통민속놀이의 역할
Ⅵ. 한국 전통민속놀이의 기법
1. 전통놀이 기법의 구안원칙
2. 전통 놀이 기법 모형
3. 전통놀이 기법의 내용
Ⅶ. 한국 전통민속놀이와 아동놀이
Ⅷ. 한국 전통민속놀이와 문화예술교육
참고문헌
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특성
2) 제작 방법
3) 활용 방법
4) 교육적 효과
Ⅶ. 한국 민속놀이(전통놀이)와 정신지체아교육 사례
1. 전통놀이 단계적 프로그램에 대한 견해
2. 단계적 전통놀이에 의한 가?감산 학습활동 흥미도 변화 분석
1) 투호놀이
2) 제기차기
3)
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