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사례연구 , 우성주 논문발췌
-합리·정서·행동치료를 바탕으로 한 독서치료가 아동의 일상적 스트레스와 스트레스 대처행동에 미치는 효과
-인지행동주의모델이론 및 치료모델사례
-http://blog.naver.com/happyland07?Redirect=Log&logNo=10104178964 Ⅰ.
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이론만큼이나 다양한 문제들이 있을지 의문이었는데 이번 보고서를 통해 생각보다 많은 이론들이 클라이언트에게 다양하게 쓰이고 있다는 것을 알 수 있었다. 또 사회복지사로써 이론보다는 열린 마음으로 클라이언트에게 다가가야 한다는
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사회안전망의 구축으로 전국민 사회보험 실현으로 1차 사회안전망을 완비하고, 공공부조의 확대를 통해 사회보험 미적용 계층을 흡수보호하겠다는 것이며, 두 번째로는 국민기초생활의 보장 및 생산적 복지의 강화로 근로능력이 없는 저소
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론
1. 과제를 수행하면서 느낀 자아성찰 내용(잘한 점, 부족했던 점 등) 및 실천다짐
2. 서론에서 기술한 이론적 측면·문헌고찰 내용과 실제 가족간호 setting에서 관찰되는 이론과 현실의 gap을 구체적으로 기술하시오.
참고문헌(APA양식
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사회복지학과 석사학위논문, 2006 Ⅰ. 서론
1. 연구 배경 및 연구 목적
2. 연구 방법 및 연구 범위
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 인구 고령화와 노동시장의 변화
2. 고령화사회와 사회문제
3. 노인취업의 의미 및 기능
4. 정책분석의 틀
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사회연구원 연구위원, SPP, p46 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 핀란드 역사적 고찰
1. 핀란드의 역사적 배경
2. 핀란드의 국가발전과정
Ⅲ. 핀란드의 국가발전
1. 핀란드의 위기 극복과 정부의 국가발전 핵심정책
2. 핀란드 국가발전의 특징
Ⅴ. 핀
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사회복지 실천기술론\", 2014., 한국학술정보
2) 이한별, \"한국의 생태공동체 연구\", 2004., 동국대학교 불교대학원
3) 윤양숙,조성심,주석진, \"청소년의 가출경험에 대한 사례연구 -생태체계적 관점에서-\", 미래청소년학회지/11(2), 2014., 227-260,
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2. 대상자
3. 가족모임 및 교육 내용
4. 가족교육 평가
5. 가족 주거시설 계획안 제출
Ⅵ. 팀웤 활동(interdisciplinary collaboration)
Ⅶ. 자원봉사자 친구되기 프로그램
Ⅷ. 사례관리
1. A사례
2. B사례
3. C사례
Ⅸ. 맺는글
참 고 문 헌
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이론이란?
2. 기본가정
II. 본론
1.칼융(Carl G. Jung)에 대하여
2.인간관
3.마음의 구조와 기능
4.컴플렉스론
5.성격발달에 관한 관점
6.성격유형8가지
7.융의 이론에 대한 비판
8.사회복지 실천에 대한 적용
Ⅲ. 결론
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가구주 학력별 빈곤율
3) 거주지역별 빈곤율
4) 주택 및 주거 상태
5) 건강 및 복지 실태
6) 경제 생활 실태
7) 사회적 의식 및 태도
<빈곤의 원인>
(1) 원론적 빈곤 원인
(2) 실재적 빈곤 원인
<결론>
<참고문헌 및 사이트>
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