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가족에게 교육하였을 때 얻을 수 있는 ‘효과’에 대해 연구하고 싶습니다. 장기적인 치료로 지친 대상자와 가족을 위한 교육과 지지의 활성화로 질환을 극복하고 삶의 질을 높일 수 있을 것 이라고 생각합니다. 전공과목 중 ‘가정간호학’,
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가족은 환자의 상태 악화에 대한 걱정과 불안감을 혼자 감당하며 큰 스트레스를 받고 있었습니다.
저는 가족의 감정을 공감하며 위로의 말을 건넸습니다. 또한, 환자의 상태에 대한 정보와 치료 계획을 자세하게 설명하며 가족의 걱정을 해소
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가족 모두가 안심하고 치료에 집중할 수 있도록 최선을 다하는 것이 간호사의 역할이라 생각합니다. 이런 접근은 치료 효과에도 긍정적인 영향을 미칠 것입니다.
Q4. 팀워크에서 본인이 맡은 역할과 중요성은 무엇이라고 생각하나요?
팀워크
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가족 사이의 소통이 치료 과정에서 얼마나 중요한지, 그리고 간호사가 중재자로서 어떤 역할을 할 수 있는지를 체감한 계기였습니다.
Q5. 서울의료원의 핵심가치 중 자신과 가장 부합되는 가치는 무엇이며 이유는 무엇인가요?
‘시민 중심’
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간호사를 만난 적이 있었고, 덕분에 우리 가족 모두 따뜻한 위로를 받으며 할머니의 치료를 지켜볼 수 있었습니다. 여기서 저는 간호사의 말 한 마디가 환자와 가족들에게 얼마나 큰 힘이 되는지를 깨달을 수 있었습니다.
때문에 저는 첫째,
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복지 기관과 협력하여 환자들에게 보다 폭넓은 지원을 제공할 계획입니다. 이를 통해 환자들이 보다 나은 치료 환경에서 회복할 수 있도록 돕겠습니다.
셋째, 환자 교육 프로그램을 통해 환자와 가족에게 필요한 정보를 제공하고, 치료 과정
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가족들을 만나면서, 단순한 신체적 치료를 넘어 그들의 마지막 순간까지 존엄성과 평화를 지켜주는 호스피스간호의 중요성을 깊이 깨닫게 되었습니다. 이런 경험들이 저를 호스피스간호 분야에 더 깊이 발을 들여놓게 만들었고, 전문성을 갖
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치료 동의 과정에서 가족과 환자의 의견이 달랐던 상황이 있었습니다. 저는 환자의 자율성과 권리를 우선시하며, 의료진과 함께 환자와 가족 모두가 충분히 이해하고 논의할 수 있도록 중재하였습니다. 그래서 저는 환자 중심의 의사결정을
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모델을 개발하며, 장애 학생과 가족이 겪는 복합적인 문제에 효과적으로 대응할 수 있도록 할 것입니다.
아홉째, 장애인 인권과 교육 기회 보장에 대한 사회적 인식 개선에 앞장서겠습니다. 지역사회와 교육 현장에서 장애인 차별 해소와 포
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가족들에게 필요한 정보를 제공하고, 그들이 치료 과정에 적극적으로 참여하도록 격려하는 데 중점을 두겠습니다. 또한, 팀원들과의 협력을 통해 진료의 질을 높이는 데 기여할 것입니다.
저는 지속적인 자기 개발을 통해 전문성을 강화하며,
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