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조작기의 특성들을 모든 아동들에게 일률적으로 적용하거나 판단해서는 안 된다. 아동에 따라 인지발달의 수준이 다르게 나타난다. <그림> 보존개념 실험 (3) 구체적 조작기 구체적 조작기(concrete operational period)는 대략 7세부터 12세까지
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period : 0-2세) ② 전조작기(preoperational period : 2-7세) ③ 구체적 조작기(concrete operational period : 7-11세) ④ 형식적 조작기 (formal operational period : 12세 - 성인) 4.콜버그 Kohlberg. Lawrence (1927∼1987) 1) 도덕성 발달이론 2) 콜버그의 도덕성 발달이론 3)
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구체적 조작기(Concrete Operational Period) 구체적 논리의 시대(7세∼12세까지)로 구체적인 문제에 대한 논리적 사고가 가능한 시기. 특정사실에 따라 사물을 분류할 수 있게 된다. 따라서 이 시기의 아동은 사물을 위계에 따라 분류하는 것이 가능
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Period, 출생∼2세까지)   2) 전 조작적기(Preoperational period, 2세∼7세까지)   3) 구체적 조작기(Concrete Operational Period, 7세∼12세까지)   4) 형식적 조작기(Formal Operational Period, 12세∼성인초기인 15,16세경)  3. 피아제 인지발달단계이론의
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존한다. 상징적 매체, 즉 언어가 개입되지 않은 직관에 의존하기 때문에 이시기 유아의 사물에 대한 판단은 흔히 잘못된 것이 많다. 3) 구체적 조작기(Concrete Operational Period, 7-11세) 구체적인 문제에 대한 논리적 사고가 가능한 시기로서, 특정사
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period) - 영아기 : 0세에서 2세 정도 2) 전조작기(preoperational period) - 취학전 아동기 : 2세에서 7세 정도 3) 구체적 조작기(concrete operational period) - 학동기 : 7세 경에서부터 11,2세정도 4) 형식적 조작기(formal operational period) - 청소년기 이후
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1) 인지발달의 과정 (1) 감각 운동기(Sensorimotor Period, 0-2세) (2) 전 조작기(Preoperational period, 2-7세) (3) 구체적 조작기(Concrete Operational Period, 7-11세) (4) 형식적 조작기(Formal Operational Period, 11-15세) 2) 주요개념 3. 피아제 인지발달이론의 평가
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구체적 조작기(concrete operational period) 이 시기는 6,7세에서 11,12세에 해당하는 시기이다. 구체적인 문제에 대한 논리적 사고가 가능한 시기이다. 특정사실에 따라 사물을 분류할 수 있게 된다. 따라서 이 시기의 아동은 사물을 위계에 따라 분류
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Period) (2) 전 조작기(Preoperational period) (3) 구체적 조작기(Concrete Operational Period) (4) 형식적 조작기(Formal Operational Period) 9. 인지발달의 연구방법 (1) 사실적 관찰법 (2) 임상법 (3) 수정 임상법 10. 피아제 이론에 대한 비판적 접근 11. 피
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Period, 0-2세) (1) 1단계(반사기) (2) 2단계(1차 순환반응) (3) 3단계(2차 순환반응) (4) 4단계(2차 도식의 협응): (5) 5단계(3차 순환반응) (6) 6단계(사고의 시작): 2) 전 조작기(Preoperational period, 2-7세) 3) 구체적 조작기(Concrete Operational Period, 7-11세) 4
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