|
역사는 계승축적되며, 오늘 또한 어제로부터 자유로울 수 없다. 자주평화민족대단결의 원칙으로 통일을 열어야 하는 본질적 측면에서 볼 때 어제와 오늘의 통일운동은 동일한 맥락에 있는 것이다. 분단전후 남한 민족주의자들의 통일운동은
|
|
|
사 9층탑
신라의 황룡사 9층탑은 백제 사람인 아비지(阿非知)에 의해 축조 되었다.
* 탑 : 사리(舍利)를 모시거나 또는 공양, 보은(報恩)을 하거나 혹은 영지(靈地)임을 나타내기 위하여 세우는 건축물.
참고문헌
금동욱 - 한국 건축의 역사, 기문
|
|
|
사실들을 확인하고, 식민지와 분단에 대해 다시 생각해 볼 기회를 제공해주신 고동환 교수님께 감사 드린다.
참고문헌
김구, 우현민 현대어역, <백범일지>, 서문당. 1994.
님 웨일즈, 김산, 조우화 옮김, <아리랑>, 동녘. 1984.
한국역사연
|
|
|
역사 / 고려원미디어
일본의 역사 / 이론과실천
일본의 역사와 문화 / 시사일본어사
먼나라 이웃나라 제 8권 : 일본 2 : 일본역사편 / 김영사 1. 일본의 고대
2. 일본의 중세
3. 일본의 근세
4. 메이지 유신
5. 일본 제국주의
6.
|
|
|
사업 참여도 활발히 하여야 한다.
둘째로, 고속철도 추진 과정에서 발생한 시행착오를 거울삼아 현재 추진 중인 대형 국책 사업들의 실패 코스트를 낮추어야 한다. 고속철도 2단계 사업의 성공적 완료를 위해서는 역사위치, 환경파괴 등에 따
|
|
|
사섭을 행하여 깨침의 세계를 열었듯이, 세간에서 출세간으로 출세간에서 세간으로 펼쳐지는 잇뀨우의 삶은 오늘날 우리에게 또 다른 면을 시사하고 있음에 분명하다.
【참고자료】
한 보광 著 ,『일본선의 역사』, 동국대학교 선학과 교재.
|
|
|
사상연구 7집 - 편집부 | 혜안 | 1996년
6. 하룻밤에 읽는 목민심서 - 정약용 | 이지영 | 사군자 | 2002년
7. 정약용의 상제사상 - 김영일 | 경인문화사 | 2003년
8. 정약용(실학으로 백성사랑을 실천했던 학자) - 꿈꾸는공화국 | 2003년
9. 목민심서(혜원월
|
|
|
사나 절에 참배하러 가는 사람이 나서기 때문입니다.
지금까지 일본음식의 역사와 특징, 분류, 일본의 식사예절, 그리고 여러 가지 요리의 종류를 알아보았다. 섬나라 임에도 불구하고 정말 다양한 요리가 있다. 이것은 아무래도 중국이나 우
|
|
|
중국식 관모
11) 목걸이
12) 이식(耳飾)
13) 팔찌
14) 띠(帶)
15) 과대
16) 요패(腰佩)
17) 신과 버선
18) 왕족의 복식
19) 귀족의 복식
20) 일반인의 복식
21) 복식관련 유물
22) 백제의 직조와 염색
23) 백제 복식의 일본 전파
24) 과제
|
|
|
사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 ?교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오.
1. 지정형
?교육과정 평가의 개념과 ?교육과정 평가 방법에 대해 간단히 설명하시오.
1. 공통형
(1) 교육과정의 구성에 영향을 주는 사회학
|
|
메뉴펼치기
