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수시 지원 자격을 얻어 입학하는 우리 학과에 귀여니가 입학했다고 해서 우리 성균관대학교를 욕되게 할 일은 없을 것이라고 믿습니다. 연기예술학과는 예술학부의 특성상 정시 모집에서도 수능및 내신 성적보다는 불과 3분 이내에 발표하는
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입학 경쟁 못지 않게 우수한 대학에 입학하는 학생이 많은 대안학교에 들어가려는 극성이 대단하다. 또한 서서히 일반 교육과정을 받아들이며, 일부 대안학교는 아예 특성화 고등학교라는 이름으로 제도 속에 들어가는 등 조금씩 학교화 되
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입학 특별전형중 학교장 추천에 관한 사항
. 학교운동부의 구성 운영에 관한 사항
. 기타 대통령령, 특별시.광역시 또는 도의 조례로 정하는 사항
. 학교발전기금의 조성 운용 및 사용에 관한 사항(심의 의결)
국.공립학교와 같음
<제외되는
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대입 무시험 입학 전형 방식이 도입되고, 수행평가와 수시 평가 등이 확산됨으로 인하여 학생들은 수준별 집단에서 학습한 내용에 대하여 평가받을 기회를 갖게 될 것이다. △ 수준별 수업의 개념이란 △
△ 수준별 수업이 왜 필요한가
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국 교육의 실패`를 빚어내는 입시제도
(2) 입시제도의 변천사와 각 제도별 개혁원인 및 문제점
(3) 현행 입시제도의 탄생과 문제점
2. 외국의 입시제도와 시사점
(1) 미국, 프랑스, 일본, 중국, 독일의 대학입학제도
1) 미국의 대학입학
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국교원단체 총연합회 황석근(黃 根) 대변인은 “비현실적 발상”이라며 “학력 수준이 다양한 상황에서 아무리 고르게 배분한다고 해도 모든 지역이 차별을 받았다고 느낄 것”이라고 말했다.
◆김대중 국민회의 후보
한국교원단체 총연합
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국대학교육협의회/한국사립대학총장협의회
(편), {21세기 교육을 위한 사립학교 진흥법 제정을 위해}.
교육부(2000) "2001학년도대학입학전형기본계획". 2000년2월28일.
교육부 고등교육지원국(2000) "20001학년도 대학학생정원 조정지침". 2000년4월.
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국단위 모의고사' 실시의 축소
■진로지도를 위한 교육정보 제공
■성취기준 평가 방식 및 전인적 평가 문화 정착
2. 지방대학의 집중육성 및 대입전형 방식의 정착
■지방대학 집중 육성
■대학입학전형 방식의 다양화 및 특성화
■학부 또
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국가수준 학업성취도 평가를 통한 기본학력 정착 및 기초학력 책임지도제 강화 등도 함께 이루어져야 함.
□ 초·중등 교육의 본질을 보장할 수 있는 대학수학능력시험제도 및 대입전형방법 마련을 위한 제도개선이 지속적으로 추진되어야
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(1973~1981)
(6) 제4차 교육과정기(1981~1987)
(7) 제5차 교육과정기(1987~1992)
(8) 제6차 교육과정기(1992~1999)
Ⅵ. 정치체제가 미친 교육 예시
Ⅶ. 7차교육개혁
(1) 대입제도
(2) 학교문화
(3) 대학관련
(4) 결과
Ⅷ. 맺음말
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