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고 우리 몸을 통해 경험하는 지식과 다르기 때문이다. 우리가 학교에서 배우는 지식은 머리로 배운다. 국립민속박물관의 교육 프로그램은 다르다.
이 박물관에서 우리는 실제 유물들을 볼 수 있고, 직접 무언가를 창작할 수 있고, 우리의 몸
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국립대구박물관내소나무) 자료사진3(민속실 입구 표지판)
(정도사 터 5층 석탑)
자료사진 4(병산서원) 자료사진5(정도사지5층석탑해설) 자료사진6 (사랑방)
자료사진7(강학모습) 자료사진8(숙사) 자료사진9(향음주례)
자료사진10(석전대제) 자료
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관련 정보에 접근할 수 있는 길이 열릴 것\"이라며 향후 조세조약 개정에 기대감을 나타냈다. Ⅰ. 스위스 국가 개요
Ⅱ. 스위스 관광지
1) 베른 구시가지
2) 베른 연방국회의사당
3) 취리히 스위스국립박물관
4) 반호프 거리
5)
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149
149
이용인원
1,401,575
1,401,575
2001년도
사용일수
144
144
이용인원
1,563,005
1563,005
2002년도
사용일수
143
136
7
이용인원
1,330,701
1,120,701
210,000 조선호텔
국회의사당
국립광주박물관
다동빌딩
삼성본관
잠실체육관
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박물관 야외전시장에 전시된 석조는 백제 성왕 5년인 57년에 세워진 대통사지에 있었던 것이라 하는데 통일신라시대의 사각형 석조와는 달리 연꽃무늬가 조각된 둥근 받침돌 위에 올려져 있고 몸 중앙에 띠가 새겨져 있는 등 백제문화 특유의
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국립진주박물관, 같은 책, p 188~189.
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그러나 프로이스의 『일본사』에서 조·일 관계에 있어서 하나의 교차점으로서 조선과 일본의 외교를 담당하였던 요시토시에 대한 언급이 빠져있는 것은 프로이스의 일본과 조선의 관계에 대한 이해의
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미를 대표할 정도로 뛰어난 석굴암이 만들어진 시기 역시 8세기 중엽이었음을 미루어 보아 기술이 부족했다 하기보다는 그렇게 공을 들일 필요가 없었던 것이 아닐지 추측해본다.
4. 석조 약사불 좌상 / 통일신라 9세기
* 경주 남산 삼릉곡 정
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사용되는 1. 벽돌의 역사
2. 발전순서
3. 최초의 벽돌
4. 분류
- 보통,경량,시멘트,규회,내화(단열),특수
5. 장점
6. 단점
7. 벽돌건축의 사례조사
- 공간사옥
- 경동교회
- 양덕성당
- 국립김해박물관
- 부산 신라대학교
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박물관에 관련된 소개를 담은 무료팜플렛 없고 판매하는 책자뿐인 관계로 미리 인터넷을 통해 자료를 얻어가는게 관람에 도움이 될 것 같았고, 관광객들을 위한 안내책자가 마련되었으면 하는 아쉬움이 남았다. 국립김해박물관을 다녀와
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국립민속박물관(2~3 page, 국립민속박물관의 유래)
http://www.nfm.go.kr/Introduce/mHistory.jsp
☆ 한국중앙연구원(5~6 page, 그림2~그림4)
http://www.aks.ac.kr/aks/Default.aspx
☆ 네이버 지식백과(4~6 page, 농업 및 상업)
http://terms.naver.com/entry.nhn?cid=1601&docId=533945&mobile
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