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학교의 교원채용에 관한 감사 결과
Ⅲ. 국가의 규제가 필요하다는 의견
1. 사학 교원의 능력문제
2. 사학교원의 신분문제
Ⅲ. 학교의 자율에 맡겨야 한다는 의견
1. 사립학교의 특수성
2. 사립학교에서 각자 실시되는 채용의 장점
3. 공
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대학생의 창의성 교육에 대한 인식」, 『敎育心理硏究』Vol. 24 No.2 (한국교육심리학회, 2010), pp.327~346
- 김순남, 이병환, 황향숙 「창의성 교육 실태 분석과 교육 정채적 과제」, 『중등교육연구』 Vol.51 No.2 (경북대학교 사범대학부속 중등교육
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특수학교와 사천여개에 달하는 특수학급, 전국적인 하위 조직을 둔 특수교육심사위원회, 국립 특수교육원, 의무교육의 실현 등으로 넓어진 장애인 교육 행정을 교육부 보통교육국 유아교육과에서 연구관 1명과 연구사 1명만이 담당하고 있다
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대학교 대학원
○ 박은혜(1997), 중도장애아를 위한 지역사회중심의 교수전략, 중도장애아 교육의 기초와 방법론, 이화여자대학교 사범대학 특수교육학과
○ 이소현(1997), 중도 장애아의 교육 가능성에 대한 전반적 고찰, 이화여자 대학교 특수
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학교,
* 이기현(1987), 아동이 즐길 수 있는 민속놀이 연구, 어린이 연구 23, 대구대학교 사범대학
* 이대균(1995), 전통 놀이 교육 활동, 서울 : 양서원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 전래놀이교육(전통놀이학습, 민속놀이지도)의 의미
Ⅲ. 전래놀이교육(전
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대학교 교육종합연구원 국어교육연구소, 1998
교육부, 고등 학교 교육 과정(Ⅰ), 대한 교과서 주식 회사, 1992
노명한, 국어 교육에서 평가, 서울대학교 사범대학 국어교육과, 1990
백순근, 수행평가의 이론적 기초, 한국교육평가연구회 학술세미
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공주대학교 특수교육대학원 논문
송민경(2003)「총체적 언어학습 프로그램이 학습장애 아동의 읽기쓰기 능력 향상에 미치는 효과」공주대학교 특수교육대학원 논문
김윤순(2002)「산수학습장애 아동의 오류 유형 분석」공주대학교 특수교육
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특수교사 간 협력체제 연구」열린유아교육연구,11(5)
김경숙(2006)「장애유아 통합교육과정의 운영 실제 연구」특수아동교육연구,8(2)
김다애(2012)「장애유아 통합교육에 관한 공.사립유치원교사들의 인식비교」공주대학교 특수교육대학원
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대학교 출판부, 1996.
김중신, 소설감상방법론연구, 서울대학교 출판부, 1995.
우한용, 문학교육과 문화론, 서울대학교 출판부, 1997.
이용주 외, 국어교육학 연구와 교육의 구조, 사대논총 46집, 서울대학교 사범대학, 1993.
조남현, 소설원론, 고려
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
신은희(2005). 집단미술치료가 방임아동의 자기표현 및 자아존중감에 미치는 효
과. 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문.
신수진(2003). 미술치료를 통한 청소년의 우울행동에 관한 연구. 공주대학교 교
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