|
대학교대학원 석사학위논문
12. 이미형(1998), 약물남용의 실태와 폐해, 양호교사 전문자료집(인천광역시 교육청)
13. 이재창(1993), 청소년심리에 따른 금연지도, 청소년흡연과 금연대책
14. 윤준철(1987), 인문계고등학교 학생과 실업계 고등학교
|
|
|
교육의 성과를 평가하기도 지 극히 어렵다. 둘째, 교육 행정의 특수성은 교육에 관여사회집단의 독자성에 있다.
3. 현대 교육행정의 특징
a. 行政力의 强化
b. 직무의 전문화
c. 合理化의 촉진
d. 민주적 운영 / e. 중립화
f. 학교교육 뿐 아니라
|
|
|
교육의 성과를 평가하기도 지 극히 어렵다. 둘째, 교육 행정의 특수성은 교육에 관여사회집단의 독자성에 있다.
(3) 현대 교육행정의 특징
a. 行政力의 强化
b. 직무의 전문화
c. 合理化의 촉진
d. 민주적 운영 / e. 중립화
f. 학교교육 뿐 아니라
|
|
|
교육의 성과를 평가하기도 지 극히 어렵다. 둘째, 교육 행정의 특수성은 교육에 관여사회집단의 독자성에 있다.
(3) 현대 교육행정의 특징
a. 行政力의 强化
b. 직무의 전문화
c. 合理化의 촉진
d. 민주적 운영 / e. 중립화
f. 학교교육 뿐 아니라
|
|
|
교육 관련 학회 및 교장회 공동 학술대회 발표자료
- 신익현 외(2001), 실업계 고교 육성 대책 추진 지원 연구, 한국직업능력개발원
- 윤정일(2000), 실업계 고교 교육의 문제점과 대안, 서울대학교 사범대학 부설 교육행정연수원 Ⅰ. 농업계
|
|
|
교육활동은 일반 교사보 다는 유아특수교사에 의해 수행되는 것이 낫다.
12.일반 유치원 교사는 장애 유아를 가르치는데 필요한 전문성을 가지고 있다.
교사시간 및 인내의 요구
전혀
아니다
아니다
보통
이다
그렇다
매우
그렇다
13. 장애유아
|
|
|
대학 설립
한국교원대학교와 같은 성격의 대학을 설립하여 교사의 전문성과 독자성 보장하자는 것이나 막대한 재원이 필요해 현실성이 거의 없음
- 다원화되고 난립되어 있는 교사양성기관의 일원화
김종서: 교육대학과 사범대학을 하나로
|
|
|
교육과 ‘교원 교육을 목적으로 하는 대학의 설치’ 답신에 그 뿌리를 두고 있다. 이 제안에 따라 1965년에는 토후쿠 대학교(東北大學: 구 帝國大學임)의 교육학부에 설치되었던 교원 교육 부문을 모체로 ‘미야기 교육대학교(宮城敎育大學)’
|
|
|
대학교출판문화원
(7) 학교보건실 개선(현대화) 추진
학교별 자체 보건실 개선(현대화) 추진이 필요하다. 학생 및 교직원의 건강 보호증진을 위하여 학교자체 예산 확보 또는 지방자치단체 협조(교육지원사업) 요청 등을 통해 보건실 현대화
|
|
|
Educational Research, 76(4), 569-582.
He, Ning & Miao, Danmin(2006). Retrospect and Prospect of Studies of Teacher Efficacy in China. Online Submission, US-China Education Review, 3(3), 31-36.
Hoy, W. K, & Miskel, C. G.(2009). 교육행정 이론, 연구, 실제(오영재외 3인 역). 서울: 아카데미프레스
Kl
|
|
메뉴펼치기
