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국립민속박물관
http://www.kidsnfm.go.kr 어린이민속박물관
http://www.nol2.or.kr/ 산골놀이학교
http://www.tototoy.co.kr 토토토이 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 놀이의 의미와 기능
2. 민속놀이의 의미와 종류
3. 전래놀이의 의미와 기능
4. 놀이 왜 중요
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문화를 소개할 수 있는 좋은 기회를 갖게 되길 희망한다.
2) 참고자료
네이버지식백과 www.naver.com
문화콘텐츠닷컴 www.culturecontent.com
어린이민속박물관 http://www.kidsnfm.go.kr
국립민속박물관 한국세시풍속사전 http://folkency.nfm.go.kr/sesi/
우리가 정말
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국립 진주 박물관 안내
국립 진주 박물관은 1984년 역사와 문화의 도시 진주에서 선사시대와 가야시대의 유물을 연구하고 전시하는 박물관으로 개관하였다가, 1998년부터 임진왜란을 전시 주제로 하는 역사박물관으로 거듭났다.
진주성은 임진
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문화는 낡고 쓸모 없는 존재가 아니라 진실로 우리의 문화 발전에 밑거름이 될 것이고 끊임없이 생명력을 지니게 될 것이다. 우리가 지향해야 할 일은 전통문화의 답습이 아니라 바로 이러한 발전적인 계승인 것이다.
제6장 국립박물관과 대
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문화콘텐츠를 활용한 SNS홍보 특성과 공공기관이미지,몰입, 행동의도와의 관계연구」, 상명대학교 대학원, 박사학위논문.
김미지(2014), 「박물관 가족교육프로그램 참여자 분석을 통한 프로그램 활성화 방안연구-국립중앙박물관 사례를 중심
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국립민속박물관(1995), 한국의 종이문화, 신유출판사
남호영·박정숙·천장아(1999), 종이접기 속에 숨겨진 수학, 서울: 수학사랑
박병익·이광원(1975), 닥나무섬유의 변이에 관하여, 한국임학회지
백석윤(1996), 종이접기를 통한 초등 기하 학습 지
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더욱 깊이 이해하게 되었습니다. 이러한 경험들은 제가 한국문화재재단에서의 인턴십 동안 활용할 수 있는 소중한 자산이라고 생각합니다.
입사 후 포부
한국문화재재단 문화유산 인턴으로서 저는 전통 문화유산의 가치를 보존하고 널리 알
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포부
한국문화재재단에서의 인턴 경험은 제가 오랫동안 품어왔던 꿈을 현실로 바꾸는 첫걸음이 될 것입니다. 저는 재단이 추진하는 다양한 사업과 프로젝트에 기여하며, 우리 문화유산을 보존하고 이를 국내외에 알리는 데 힘쓰고자 합니다.
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문화의 이해, 김원용외, 1994년, 예경.
동양화 산책, 허유, 2000년, 다빈치.
한국회화의 전통, 안휘준, 1988년, 문예출판사.
조선시대회화사론, 홍미표, 1999년, 문예출판사.
한국회화, 국립중앙박물관, 1977년, 통천문화사.
한국의 미술과 문화, 안휘준
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문화적 조명』, 국립민속박물관, 2004
김정행 외 2명, 『武道 지침서』, 대한미디어, 2007
심승구 외 2명, 『무술, 중국을 보는 또 하나의 窓』, 국립민속박물관, 2005
이중헌 외 2명, 『흘러간 무림』, 두무곡, 2007
이진수, 『동양 무도 연구』, 한양
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