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문화는 그것을 당시의 역사적 배경과 함께 살펴보면 더욱 흥미롭게 관찰하는 것이 가능하다. 이에 본론에서는 고대이집트와 로마의 유물을 중심으로 박물관에서 해당 시기의 유물을 직접 고르고, 이를 당시의 복식문화와 연관지어 설명하고
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소식지
국립중앙 박물관.
광섬유 센서 기술 ※광센서의 정의
※광센서의 종류 및 응용사례
-적외선 센서
-바이오 센서
-이미지 센서
-자외선 센서
-광섬유 센서
-방사선 센서
※광센서의 원리와 그 응용분야
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소식지
국립중앙 박물관.
광섬유 센서 기술 ※광센서의 정의
※광센서의 종류 및 응용사례
-적외선 센서
-바이오 센서
-이미지 센서
-자외선 센서
-광섬유 센서
-방사선 센서
※광센서의 원리와 그 응용분야
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국립국악원 국악박물관. 노재명 외 집필.
『朝鮮광대의 史的發達과 및 그 價値』 315쪽~320쪽
*목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.고수에 대한 대우가 좋지 않았던 시기.
2.고수들의 대우가 상승했던 시기
Ⅲ. 결론
*참고자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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, 「도자문화강좌 : 한국의 청자」(도자진흥재단, 2004). 고려인의 삶으로 빚어진 고려청자
Ⅰ. 머 리 말
Ⅱ. 본 문
1. 고려청자의 발생과 역사
2. 고려청자의 제작 과정과 기술
3. 고려청자의 종류와 의의
Ⅲ. 맺 음 말
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져야 하는 박물관의 사회교육이다.
박물관을 매개체로 지역 지자체가 함께 참여하고 끌어주는 다문화 교육이 실시되어야 하며, 박물관 다문화 교육의 궁극적인 목표는 이것을 통해 다양한 문화가 공생하는 건강한 공동체의 문화개혁을 이룩
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활동 프로그램을 통해 어떠한 문화적 기반을 만드는 데 기여하는지를 집중하여 평가해야 한다. 다른 한편 테마파크와 박물관의 연관관계에 따른 문제를 분명히 할 필요가 있다. 또한 다양하고 당대적이며 새로운 주제적 연관성을 제시하면서
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문화가정 등의 소외계층을 위한 교육을 제공할 수 있으며, 도서관이나 공연장, 문예회관, 문화의 집 등 문화시설과 연계하여 교육 프로그램을 기획할 수 있다. 어린이와 청소년을 위한 박물관 교육에 있어서는 박물관과 학교와의 파트너십이
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박물관은 다도 체험장, 갤러리, 연못 저하, 투호장 등 복합 예술 공간으로 소 찻그릇, 화로 등 다도구류가 전시되어있습니다.
1:17
~1:29
9
박물관 문화대학 운영
전통 예절, 다례법, 차 문화 등 강의
가족 나들이 코스로 적합
박물관 문화대학을
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museum)이란
2.2 전통적 박물관과 에코뮤지엄운동의 태동
2.3 에코뮤지엄의 철학적 배경과 이론
3. 지역산업유산을 활용한 에코뮤지엄
4. 영국과 스웨덴의 에코뮤지엄(Bergslagen Ekomuseum)사례
4.1 베르그스라겐 에코뮤지엄(Bergslagen Ekomuseum)
4.
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