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자기도 모르게 등을 때렸다고 하였다.
예술경험
점토로 만든 미술작품 그림자료를 보며 OO와 이야기 나눈다. 준비된 미술 재료를 어떤 작품을 만i들지 추측해 보고 점토로 그릇만들기를 시도한다.
자연탐구
사과의 갈변현상을 통해서 OO가 “
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소개하는 것을 즐긴다.
자연탐구
일상생활에서 길이, 크기, 무게 등을 비교해 보기를 하고 생활 속에서 간단한 도구와 기계를 활용할 줄을 안다. 반복되는 규칙성을 인식하고 모방하며 친숙한 물체와 물질의 특성을 알아볼 수 있다. 모양 그림
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소개하는 것을 즐긴다.
자연탐구
일상생활에서 길이, 크기, 무게 등을 비교해 보기를 하고 생활 속에서 간단한 도구와 기계를 활용할 줄을 안다. 반복되는 규칙성을 인식하고 모방하며 친숙한 물체와 물질의 특성을 알아볼 수 있다. 모양 그림
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소개하는 것을 즐긴다.
자연탐구
일상생활에서 길이, 크기, 무게 등을 비교해 보기를 하고 생활 속에서 간단한 도구와 기계를 활용할 줄을 안다. 반복되는 규칙성을 인식하고 모방하며 친숙한 물체와 물질의 특성을 알아볼 수 있다. 모양 그림
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자연탐구
“여기 벌레야 있잔아” 하고 벌레를 가르키면서 보여주고, 이야기 하고 산책을 한다 친구에게 갈대를 보여주고 “여기 있어”하고 떨어진 갈대를 건네준다. “여기 솔방울과 겨울나뭇잎 있어요” 하고 보여주기도 하며 겨울자연
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자기 정체성을 찾아가는 길인 것이다. 이렇게 꿈꿀 권리를 찾아 무겁게 내딛는 미소의 행보에서 우리는 자신들의 이야기와 욕망을 보게 되는 것이다. 그러나 이 장면에 대해 한 평자는 ‘자기반성과 자기로의 귀환 의지의 절박함에도 불구하
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자연관
1. 로마의 자연환경
(1) 로마의 기후
(2) 로마의 지형
2. 로마의 신관
3. 로마의 인간관
4. 로마의 자연관
Ⅲ. 로마 문명의 영향
1. 로마 문명
2. 로마의 계승자들
(1) 이슬람 문명
(2) 비잔틴 문명
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자연의 아름다움과 그 이치를 안다는 것이 자신이 자연의 배경의 일부임을 안다는 것인데 다만 나와 같은 인간들만이 그 중요한 사실을 모르고 자연에게 많은 고통을 가져다 준다는 것이다. 그리고 연어를 통해 자식들을 위해 희생하시는 부
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자연의 아름다움과 그 이치를 안다는 것이 자신이 자연의 배경의 일부임을 안다는 것인데 다만 나와 같은 인간들만이 그 중요한 사실을 모르고 자연에게 많은 고통을 가져다 준다는 것이다. 그리고 연어를 통해 자식들을 위해 희생하시는 부
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소개한다. 음악활동에서도 손뼉을 치거나 몸을 흔들며 리듬을 느끼고 즐거움을 표현한다. 새로운 재료와 표현 방법에도 호기심을 보이며 창의성을 발휘한다.
자연탐구
산책과 바깥놀이에서 자연물과 작은 생물을 세밀히 관찰한다. 꽃, 나뭇
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