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국립중앙도서관을 방문하는 경험은 매우 인상적이다. 입구에 들어서면 현대적이고 웅장한 건물이 눈길을 끈다. 내부는 넓고 조용하여 학습과 연구에 최적의 환경이다. 다양한 자료실이 체계적으로 구성되어 있어 원하는 자료를 쉽게 찾을 수
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(직업화가)의 그림이나 문인화, 산수화 등도 청화백자의 문양이 되었다. 중국의 청화백자와 달리 간결하고 기품있는 문양과 시원한 여백으로 청정한 멋을 풍기는 것이 한국 청화백자의 특징이다.
(나) 철화백자
조선시대의 백자에 그림을 그
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국립중앙도서관은 국가대표도서관으로서 국가단위 도서관 자료의 공동보존을 위한 운영주체이다. 역할을 수행하기 위한 정책을 마련하고 국내 도서관자료의 공동보존 로드맵을 통해서 추진해야 한다. 국가보존도서관으로서 국가보존관은
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국립중앙도서관의 기능과 책임: 국립중앙도서관 개관50주년 기념론문집, 서울: 국립중앙도서관
최석두/1995, 디지털도서관의 영향, 국립중앙도서관 개관 50주년 기념 논문집, 서울: 동관
한상완 외/1996, 국가디지털도서관 구축계획에 관한 연구,
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국립중앙도서관과 성균관대학교 중앙도서관이 이와 유사하게 소장고서를 디지털화하였다.
특정한 고서를 대상으로 디지털화하는 경우에는 대상이 되는 고서의 특성에 맞는 디지털화를 수행할 수 있다. 즉, 본문을 아스키데이터와 이미지데
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불러왔는데 모두가 주기적 또는 지속적으로 교역이 이루어지던 한정된 장소, 즉 장터로서의 의미를 갖는다.
관람을 마치고 밖으로 나와 본 것이 하나 있는데, 그 것은 박물관 밖에는 수업시간에 나왔던 천하대장군 동상이 있었다.
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려시대, 조선시대 및 개화기 교육기관에서 사용한 교재 및 학습 용품을 전시하고, 서당의 수업 장면과 필방의 모습을 재현 하고 있었습니다.
첫 전시실에 들어갈 때 머리를 부딪쳤는데 예전 건축물이어서 예전 사람 키에 비례하여 만들어서
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우리 조상님들의 예전 농사하는 모습들을 떠올릴 수 있는 기회가 되었다.
이렇게 나는 모든 전시실을 관람할수 있었다. 그동안 초등학교때 빼고 처음 접해보는 박물관관람이 되어 조금은 특별하고 재미있었던 박물관관람이 되었다.
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박물관을 다녀오면서 물론 시작은 자율이 아닌 어쩔 수 없는 선택에 의하여 이 곳(한밭교육박물관)에 오게 되었지만, 방문하면서 배우고 느끼며 많은 것을 체험했던 이 짧은 시간은 정말 값진 시간이었다. 특히나 학교생활에만 지겹도록 쩌들
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박물관 등 우리 지역에 많은 유적지, 박물관, 미술관 등 우리나라 역사의 삶을 엿볼 수 있는 곳을 관람해서 내 자신에게 도움이 되고 좋은 경험을 할 수 있도록 해야겠다고 생각이 들었다.
나중에 결혼을 해서 아이들과도 대전지역뿐만 아니라
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