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바탕으로 혁신을 주도하는 리더로서의 역할을 수행하며, 광고산업의 미래를 함께 만들어 나가는 데에 기여하고자 합니다. 연세대학교 언론홍보대학원 학업계획서
1. 자기소개
2. 입학동기
3. 입학 후의 학업계획
4. 졸업 후 계획
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국립특수교육원 제6회 국제 세미나 자료집, 1999
이소현, 장애 학생과 일반 아동의 성공적인 통합교육, 한국특수교육학회 초등연구회, 1996
특수교육 현장연구 논문, 통합교육 수행 프로그램의 적용이 학습도움학급 아동의 사회적 행동 및 학습
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국립공주박물관, 현대건설, 『(백제의 제사유적) 정지산』, 국립공주박물관, 1999
- 이남석, 『웅진시대의 백제고고학』, 서경, 2002
- 이도학, 『살아있는 백제사』, 휴머니스트, 2003
- 이인숙, 『유물은 스스로 말하지 않는다』, 푸른역사, 2000
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국립재활원 및 지방자치단체를 연계한 재가 장애인의 재활사업 수행
-지역사회중심재활 실무자 양성훈련 실시
-지역사회중심재활사업 지역 현장 지도 및 간담회를 통해 지역실정에 맞는 효과적인 추진전략을 개발하고 추진하도록 촉구
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국립특수교육원
나상균(1996), 정신지체학교의 개별화 교육 심화 방안, 교육부 지정 특수교육
백은희(2005), 정신지체 이해와 교육, 서울 : 교육과학사
조인수(2005), 제 13회 전국단위 특수교육 직무연수, 전환교육과 과제
연구학교, 한국선진학
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중앙공무원교육원
Comm Wadden Sea Secretariat(1992)
논문 : 일본의 갯벌 관리 소개, 김도희 한국해양환경공학회
연안역관리체제를 통한 습지보전과 이용, 이지현(1996)
한국의 자연연구와 국립자연사박물관의 발전방향, 김준호(1990)
한국갯벌의 생태계
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직무에 관하여 발명한 것이 성질상 국가나 지방자치단체의 업무범위에 속하고, 그 발명을 하게된 행위가 공무원의 현재 또는 과거의 직무에 속하는 발명에 대하여는 국유 또는 공유로 한다라고 규정하고 있다.
따라서 정부기관 또는 국립연
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국립특수교육원, 정신지체학교 유·초등교사 과정 연수교재
* 최세민(2003), 특수학급 운영의 실제, 직무연수 12기(중등교감)과정, 국립특수교육원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 제7차 특수학교교육과정의 특징
1. 열린 교육과정
1) 현실적 과제
2) 탈 구조
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국립특수교육원 (2017). 특수교육통계.
권도하 외 (2013). 언어치료학 개론. 물과 길.
고은 (2014). 의사소통 장애아 교육. 학지사.
김영태. 2002. 《아동 언어 장애의 진단 및 치료》. 학지사.
김수진 외(2005). 언어치료사 직무분석, 한국언어청능치료
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국립서울병원 국립정신보건교육·연구센터 Ⅰ. 정신건강(정신보건)과 정신보건통계
1. 행정적 측면
1) 법적 근거 개선 및 확보
2) 제도 개선
3) 예산 지원
2. 자원개발 측면
1) 인력개발
2) 전문인력 활용
3. 조직적 측면
1) 조직개선
2)
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