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재단(2000), 남북정상회담 이해의 길잡이, 아태평화재단
이우영(2001), 남북정상회담의 문화적 효과, 한국문화정책개발원 통일문화포럼
이철기(2000), 남북정상회담의 의미와 다루어야할 의제 정치·군사를 중심으로, 학술단체협의회·경실련통일
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국립 중앙박물관 건립추진기획단을 중심으로.2003
문성 ,한국관료제의 변화방향에 관한 연구,2001
박내회,조직행동론, (서울: 박영사, 2002)
이연길, 관료제 병리현상에 관한 연구: 조직의 공사유형과 규모에 따른 비교,2002
오열근, 조직과 인간, 20
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국립중앙도서관 대한민국 신문 아카이브 https://nl.go.kr/newspaper/sub0101.do
국사편찬위원회 조선왕조실록 http://sillok.history.go.kr/main/main.do 머리말
Ⅰ. 구한말의 만주 인식
(1) 역사적 고토로서의 만주
(2) 간도 영토론과 근대적 영토관
Ⅱ
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문화>, \'03년 3월.
신현택(2001), \"도서관과 출판계, 함께 가는 길\", <출판문화> \'01년 7월호.
홍윤경(1998), 출판계와 도서관계의 협력방안에 관한 연구, 중앙대학교 신문방송대학원 석사학위 논문.
문화관광부 도서관박물관과(2003.3), 2002년
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박물관은 교육자원을 통합하는 체제로 바뀌어야 한다
3. 학교와 미술관과의 유기적인 연계방안을 마련하여야 한다
4. 우리나라 미술관의 홈페이지는 소장품에 대한 감상방법과 어린이 프로그램에서 작품에 대한 작가, 사회 역사의 문맥에
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STEAM교육의 효과
5. 우리나라의 융합인재(STEAM) 교육
6. STEAM교육의 이론적 모형
1) Yakman의 피라미드 모형
2) 김진수의 STEAM 교육 이론
3) Ewha-STEAM 융합 모형
4) 백윤수의 4C-STEAM 이론
7. 국립중앙과학관에서의 STEAM교육 사례
참고자료
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문화 공간에 싸워서 비집고 들어가지 않는다면, \'알아서 따내는 법\'을 배우지 않는다면, 우리 자식들도 추운 거리에 내몰 수밖에 없다. 올해부터 젊은 문화인들은 <광화문 국립중앙 박물관>이나 <예술의 전당>, <서울시 청소년 센
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국립중앙도서관
◇ 이제환(1998), 우리 사회에서 디지털도서관의 현실성, 도서관문화, 제39권 제3호
◇ 최원태(1995), 전자도서관에 관한 연구, 도서관 50-4
◇ 최석두(1996), 전자도서관(Digital Library)의 개념과 발전추세, 제34회 전국도서관대회주제
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중앙일보
김미혜 저(1973), 한국화의 개념설정을 위한 한국민화의 분석, 공간 1월호, 서울
조자룡 저(1983), 민화걸작전, 삼성미술문화재단, 서울
임두빈(1993), 한국의 민화, 서문당
안휘준(1998), 우리 민화의 이해, 꿈과 사랑, 매혹의 우리민화,
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국립중앙도서관( http://www.dlibrary.go.kr/home)
5. LG상남도서관( http://www.lg.or.kr)
6. 연구개발정보센터(KORDIC, http://eve.kordir.re.kr)
7. 디지털한국학(http://uniweb.unitel.co.kr:8085)
8. 법누리( http://www.naralaw.com )
9. 국회도서관보 ‘96-12 전자도서관과 저작권
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