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국립현대미술관 나들이를 위해서 길을 나선다면 하루는 족히 품을 팔아야 한다. 이러한 입지조건에서 외국인을 모은다는 것은 모험이다. 그 동안 우리 나라를 찾은 많은 외국인이 우리 나라에는 미술문화가 없는 것으로 오해나 하지 않았을
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문화 단체와 연계하여 부모들이 어린이들과 함께 미술품을 감상하고 미술품에 대해 이야기하는 것을 돕는다.
참고문헌
▷ 김윤순(1998), 세계미술관 기행, 코리안북스, 서울
▷ 안금희(1995), 미술관 교육의 철학과 실제, 국립현대미술관 어린이
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미술관 교육을
중심으로」. 세종대 교육대학원. 2006
- 조광석. 「프랑스 미술관의 국유화 정책과 큐레이터의 권한」. 한국문화예술진흥원. 1999
- 최병식. 「사립박물관·미술관활성화를 위한 제도개선과 정부의 역할」
- 국립현대미술관. 「미
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문화재단 편(1994), 해외 미술관 교육프로그램 현황 연구(I), 서울 : 삼성문화재단
▷ 이인범(1998), 미술관제도 연구, 한국예술종합학교 한국예술연구소
▷ 유근준(1992), 국립현대미술관과 미술교육, 현대미술연구 제3집, 국립현대미술관
▷ 안현
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문화사, 1977, 서울
김철순 저 《한국민화논고》 예경산업사, 1991, 서울
국립현대미술관 《한국전통표준색명 및 색상 : 제1차 시안》 국립현대미술관, 1991, 서울
____________ , 《한국전통표준색명 및 색상 : 제2차 시안》 국립현대미술관, 992, 서울
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미술관교육프로그램 사례
1. 환기미술관
2. 목암미술관
3. 삼성어린이박물관
1) 토요미술학교
2) 아트워크숍
3) 가족을 위한 특별 프로그램(가족 문화 프로그램 / 일일 가족 미술교실)
Ⅲ. 컴퓨터교육프로그램 사례
1. GSP
2. 테셀매니아
3.
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현대미술사-공예편, 국립현대미술관, 1975
◈ 유종열, 공예의 길, 신구문화사, 1994
◈ 정시화, 서구 모더니즘의 수용과 전개-공예와 디자인(1), 서울대, 1994 Ⅰ. 공예(공예문화상품산업, 공예산업)와 디자인
Ⅱ. 공예(공예문화상품산업, 공예
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미술관의 질, 범위 및 상태를 점검할 수 있어야 한다.
참고문헌
국립현대미술관 저(1996), 국립현대미술관 1969-1996
데이비드 딘(1998), 미술관 전시 이론에서 실천까지, 학고재
문화체육부(1997), 한국의 박물관 및 미술관, 서울 : 도서출판 피아
박
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문화
류덕인(1998), (신)미술교육, 교학사
이명준(1999), 인터넷을 통한 미술 종합 사이트로서의 미술관교육 - 중등학생을 대상으로, 국민대학교 교육대학원 석사논문
이화익(1991), 미술관 교육의 현실과 과제 : 국립현대미술관과 클리블랜드 미술
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국립중앙박물관에만 설치되어 있는 소규모 디자인연구실을 확대개편하여 국립중앙박물관과 국립현대미술관 산하에 공동 심의의결기구인 「(가칭)한국 문화상품 진흥 위원회」를 설치하고, 위원회에서 심의의결한 사항을 추진할 실무추진
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