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제1장 총론 1. 국문학의 개념과 범주 (1) 문학 동물의 뼈 등으로 동굴의 벽이나 나무껍질 등에 당대 사람들의 삶의 흔적을 옮겨 놓은 것 (2) 고대문학 실용적인 글과 예술적 장식의 글을 모두 포함시킨 광의의 범주로 해석 (3) 한국문학 한국인이
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연습, 이경수, 김은희, 출판문화원, 2021.
②신사(神社)와‘야오요로즈가미’(八百万神)의 나라 일본
박규태 『일본 신사(神社)의 역사와 신앙』(역락, 2017)을 읽고
https://s-space.snu.ac.kr/bitstream/10371/139598/1/7.%20%EB%B0%95%EC%88%98%EC%B2%A0.pdf
③신사참배
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제5과 王座轉落 1. 본문 및 해석 (1)ボクは校庭にでると、とたんに人氣者となる。今まで見たことのない、手も足もない子。その子が乘っている電動車いす。とにかく、珍しかったのだろう。とくに電動車椅子は、(2)ボクが短い腕で操作し
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제1장 문자와 문헌 1. 훈민정음 ● 훈민정음의 의미 (1) 오늘날의 ‘한글’에 해당하는 문자의 이름으로서의 의미 (2) 그 문자에 대한 해설서로서의 의미 ● 훈민정음은 처음에 한문본으로 간행(한문본, 혜례본, 원본)되었고 일부가 우리말로 번
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제5과 제가 들겠습니다. 1. ~そうです 「~일 것 같습니다」 (양태) 예) 先生、重そうな荷物ですね。私が持ってあげます。(선생님 무거워 보이는 짐이네요. 제가 들어 드릴까요.) (1) 양태의 そうだ :「~인 듯하다」라는 뜻으로 말하는 사람
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Part1. 짧은 대화 ※ 다음 대화문의 빈칸에 가장 적절한 표현을 고르시오. 1. M : How are you doing? W : ① Not bad. ② Doing my homework. ③ Its not too hard. ④ With my friends help. M: 어떻게 지내? W: 나쁘지 않아. (Im) Great!, Im all right, Im doing well, Not bad 등 여러 가지
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아니다. 정답:2
1). X
2). O 1. 총정리(1page~38page)
2. 5년간 출제된 퀴즈 총정리(39page~93page)
3. 예전기말시험문제족보(94page~101page)
4. 2011년 여름계절학기 1차퀴즈, 2차퀴즈, 3차퀴즈(102page~104page)
5. 2011년 여름계절학기 기말시험문제(105page~110page)
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제5장 중세전기문학 제1기 - 삼국
1. 삼국시대의 문학
(1) 한문학의 등장과 성장
① 한문학의 등장과 역할
㉠ 중국『양서』「신라전」(6세기): 글자는 업고 나무를 깎아서 신표로 삼음(그릇된 진술) → 6세기에 삼국에서 이미 국사가 편찬
㉡
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제5장 중세전기문학 제1기 - 삼국
1. 삼국시대의 문학
(1) 한문학의 등장과 성장
① 한문학의 등장과 역할
㉠ 중국『양서』「신라전」(6세기): 글자는 업고 나무를 깎아서 신표로 삼음(그릇된 진술) → 6세기에 삼국에서 이미 국사가 편찬
㉡
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제5장 중세전기문학 제1기 - 삼국
1. 삼국시대의 문학
(1) 한문학의 등장과 성장
① 한문학의 등장과 역할
㉠ 중국『양서』「신라전」(6세기): 글자는 업고 나무를 깎아서 신표로 삼음(그릇된 진술) → 6세기에 삼국에서 이미 국사가 편찬
㉡
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