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증진교육,운동증진교육,보건교육 운동증진교육,PRECEDE-PROCEED 모형,보건교육 학습지도계획서.보건교육
Ⅰ. 서 론 – 보건교육 B형
Ⅱ. 본 론 – 중년 여성/남성의 운동증진교육
1. 중년 여성의 건강과 운동의 중요성
2. 그린의 PRECED
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모형에 적용한 생애전환기 건강검진에 대한 보건교육의 계획
1
사회적 사정
삶의 질
사회문제
2
역학적 사정
기본생활양식
업무환경(직업병)
3
행동환경적 사정
근로자의 행위
근무 환경
4
교육적 사정
성향 요인
촉진 요인
강화 요인
건강검진
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건강증진의 특징
3, 건강증진의 필요성 및 전략
4, 건강증진사업의 추진 배경
5, 제5차 국민건강증진종합계획(HP2030)의 팩트시트 1호~5호 중 하나를 골라 선정한 이유, 자신이 알고 있던 사실과 새롭게 알게 된 사실을 제시하시오
1, 기본 내
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모형………………………………………………………………8
5. 주민 참여 필요성 및 주민참여 증진방안……………………………………………13
6. 광명시 지역사회 복지환경 및 욕구 사정……………………………………………18
*참고문
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2020), “코로나19 유행의 건강형평성, 건강도시에서의 함의”, 한국보건교육건강증진학회.
정백근(2018), “지역 건강불평등 완화를 위한 정책 수립 방안과 지역보건의료계획의 의의”, 한국보건사회연구원.
허현희(2018), “건강불평등 완화를
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국민건강영양조사 제8기(2019-2021) 통계자료집: 고혈압 관련 통계 편. 청주: 질병관리청.
이정희, 최수현, & 한유정. (2019). 성인의 고혈압 예방을 위한 생활습관 개선 프로그램 효과. 보건교육건강증진학회지, 36(1), 23-35. 생활과건강 2025년 1학
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건강 형평성 측정방법론, 도서출판 한울, 2008.
황도경 외, 의료 취약계층 의료지원 강화 방안 연구, 한국보건사회연구원, 2017. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강 불평등 문제에 관해 설명하시오.
1) 건강 불평등이란?
2) 건강불평등 모형
2. 건강
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2020, 돌베개)
미류 외, 마스크가 답하지 못한 질문들 (2021, 창비)
이창언 외, 사회문제를 보는 새로운 눈 (2013, 선인)
이창곤, 추적, 한국 건강불평등 사회의제화를 위한 국민보고서(2007, 도서출판 밈)
정승민(2020), 포스트 코로나 시대의 건강불평
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건강불평등 사회의제화를 위한 국민보고서(2007, 도서출판 밈)
정승민(2020), 포스트 코로나 시대의 건강불평등, 사회정책이 중요하다, 시민건강연구소(http://health.re.kr/?p=6693) 의료기술의 꾸준한 발전과 건강 지식의 보급에도 불구하고 사회
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기본계획
1. 정책의 배경
2. 정책 내용
3. 정책운영 현황
1) 함께 일하고 함께 돌보는 사회 조성
2) 건강하고 능동적인 고령사회 구축
3) 모두의 역량이 고루 발휘되는 사회
4) 인구구조 변화에 대한 적응
4. 정책의 효과 및 한계
1) 정책
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