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학업성취와 자아존중감에 미치는 효과, 부산대학교 대학원, 석사학위논문
조영미(2001) : 협동학습을 통한 심상적 접근이 시 표현력 신장에 미치는 효과, 한국교원대학교 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 협동학습의 가치
Ⅲ. 협동학습의 특
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대학원 교육학과 박사학위논문
권이종(1996), 청소년학 개론, 서울 : 교육과학사
손승영(1996), 학업중퇴자 문제의 현황과 해결방안, 여의도 정책논단
송복외(1994), 학업중퇴자 연구 - 실태와 대책, 서울 : 연세대 사회발전 연구소
이종상(1985), 고
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대학원 석사학위논문, 2007. Ⅰ. 서론 : 연구의 필요성 및 목적, 연구문제 제시
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구문제 제시
Ⅱ. 본론 : 연구설계, 연구(분석)내용 제시
1. 학업중단 청소년의 실태와 문제점
1) 학업중단
2) 학업중
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학업중단 청소년을 위한 직업지도 프로그램 개발에 관한 연구, 서울여자대학교대학원 사회복지학과 석사학위논문
◇ 문화체육부(1996), 청소년백서
◇ 정유성(1997), 대안교육이란 무엇인가?, 교육개발 통권 106호
◇ 한준상(2002), 대안교육과 학
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대학원에서 해소하고 싶습니다. 부족한 부분을 채우고 공부할 기회를 주십시오. 제가 가진 모든 역량을 발휘하여 열심히 노력하겠습니다.
미흡하나마 저의 학업계획서를 읽어주신 교수님께 감사드립니다. 간단한 인사말
1. 가정
2.
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비장애인의 태도
3) 연구모형 및 가설
Ⅲ. 설문지 작성
1) 질문항목표
2) 설문지 측정도구
Ⅳ. 연구결과
1. 조사대상자의 일반적인 특성
2. 조사대상자의 봉사활동 경험유무에 따른 배경
Ⅴ. 결론 및 제언
Ⅴ. 설문지
참고문헌
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학업성적과의 관계”, 국민대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 관계를 악화시키는 장애요인 적 언어표현 종류(12가지)
2. 부모가 장애요인 적 언어표현을 사용하는 세 가지 요인
3. 나-전달법, 너-전달법의 차이점
4. 본인이 많이 사용하는 전달
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지금에 와서 나의 20대를 되돌아보면 젊은 만큼 열정적으로 하고 싶은 일에 끊임없이 도전하고 실패하고 결국 해내는 과정 속에서 실망과 희망과 기쁨을 함께 해왔다.
내가 대학원에 진학하려는 이유는 보통의 사람들이 그려내는 씨물라씨
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서”(보건복지부, 중앙아동학대 예방센터)
사설, 세계일보, “어린이들이 학대받지 않는 사회로”
미디어 오늘, “빗나간 풍요보다 방치된 가난 주목”
국정브리핑, 정책뉴스, “학원, 유치원 교사에도 아동학대 신고 의무화”
주간한국, 가
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험요인과 피해). 이연호. 한국학술정보. 2006
지역사회에서의 노인학대 실태조사. 서혜경(한림대학원 교수, 한국노인의 전화 상임이사)
보건복지부 http://www.mohw.go.kr/
한국노인학대 연구회 http://www.elderabuse.or.kr/
네이버 카페 사회복지과대학
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