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시에 대상자가 느끼는 피로점수가 5라고 말함(미달성)
weakness & fatigue가 덜한 것처럼 보임
Ⅸ. 참고문헌
대한진단검사의학회,「진단검사의학」,이퍼블릭
전국대학병원전국간호대학 편, 「Essencials of clinical Nursing - 임상간호의 핵심Ⅰ」, 한
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시는 모습 확인함.
Ⅸ. 참고문헌
-연세대학교 의과대학 문영명, pathophysiology로 이해하는 내과학 Part 6. 소화기 질환, 정담
-이향련 외, 성인간호학Ⅰ, 수문사
-대한민국의약정보센터 KIMS ONLINE(http://kims.kormedi.com/)
-서울아산병원 궤양성대장염클리
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www.health.kr 1. 저혈량성 쇼크(Hypovolemic shock)
2.『저혈량성 쇼크(Hypovolemic shock): 쇼크위험성(Risk for Shock)』간호과정
1) 간호사정
2) 간호진단
3) 간호목표
4) 간호계획
5) 이론적근거
6) 간호수행
7) 간호평가
3. 참고자료
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시작하여 안전의 욕구, 소속과 애정의 욕구, 자존의 욕구, 그리고 가장 높은 수준인 자기실현의 욕구 단계에 이르기까지 총 다섯 단계로 이루어져있다. 이러한 욕구단계이론은 낮은 단계에 있는 욕구가 어느 정도 충족되어야 더 높은 단계의
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대학교 특수교육대학원.
4. 김아람(2020), 장애전문어린이집 개별화교육프로그램의 운영 실태분석 및 지원요구, 동의대학교 교육대학원.
5. 남혜진(2009), 장애아전담 보육시설 교사의 개별화교육계획 수행능력과 실행인식수준, 대구대학교 대학
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한국방송통신대학교출판문화원
이소희(2020) 아동먼저 아동권리와 아동복지, 정민사
한미현(2020) 아동권리와 복지, 창지사
이순형(2013) 아동복지 이론과 실천, 학지사
조경자 외(2017) 아동학대의 이해 (유아 교사를 위한), 정민사 목차없음
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전략(학령기, 노년기)
4)출처
의사소통능력 향상을 위한 자기성찰 보고서
1. 상황 설명하기
2. 나의 감정과 사고 돌아보기
3. 상황 돌아보기
4. 다시 생각해보기
보건교육자로서의 의사소통 능력 분석
건강상담기록지
협력관계
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시키기 위함이다.
Ⅲ. 결론
이번 과제를 통해 아직은 너무 미숙한 나의 진단에 과연 나 자신이 미래간호인으로서의 기본자질을 갖추고 있는지 스스로 돌아보는 기회를 가질 수 있었고 앞으로의 학업의 중요성과 노력의 필요성을 절실히 느꼈
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대학교병원, 서울대학교출판부, 2008
- 경동맥 협착증의 수술적 치료, 2006, 김대현 외 7명, 대한 흉부외과 학회지
- 약물 : 드러그인포http://www.druginfo.co.kr
- 그림 : 조진현 교수의 혈관클리닉 http://cafe.naver.com/aaa911 Ⅰ. 일반정보
Ⅱ. 병력
Ⅲ.
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자기주장훈련(I-massege) 실시, 일곱째, 피해문제 해결 후, 후유증과 대처능력에 대한 상담 제공하기 등이다.
5. 참고자료
유해숙,김영빈(2017). 학교사회복지. 한국방송통신대학교출판문화원
파울루 프레이리 저, 남경태,허진 역(2018). 페다고지.
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