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1세기 교육을 위
한 새로운 접근」. 연세대학교 의과대학, 1999학년도 문제중심학습 워크섀 자료집
강인애(1995). 「구성주의 학습원리와 적용: 조교교육 프로그램의 개발」. 교육공학연구,11
⑴, 25-36.
정인성(1998). 「웹 기반 가상수업의 교수전
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시 간
준 비
다음 과와의 연결을 고려한다. 교사 평가를 요약한다. Ⅰ. 교수-학습의 개념 이해
Ⅱ. 기독교 교육의 교수-학습 이해
Ⅲ. 교수-학습 지도의 실제 / 교안작성법
Ⅳ. 발달 단계에 따른 교수 방법
Ⅴ. 21세기를 위한 교수 방
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목적이 대부분을 차지하고 있었다.
조사를 시작한 시점(08:00)에서 29대의 주차공간이 존재하고 있었으나, 1시간 30분 후인
09시 36분 경에 Peak 주차량을 나타내 빈 주차공간이 없었고, 그 후 2시까지는 유출입 차량이 존재하지 않다가 2~3시를 전후
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1995. 2. 15
2. 사회과 교육, 한면희, 교육과학사, 2002. 2. 25
3. 21세기 사회과 교육과정과 지도법, 차경수, 학문사, 2000. 7. 10
4. 사회과 통합교과 교육론, 김현석, 형설출판사, 1999. 5. 15
5. 사회과 의사결정학습의 합의 지향 모형, 김신희, 한국교원대학
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시하는가를 보일 수 있어야 한다. 그러나 이것을 다소간이나마 자세하게 보이는 것은 이 책이 아닌 다른 기회로 미루는 수밖에 없다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 장상호(1997), <학문과 교육 上>, 서울: 서울대학교 출판
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대한 올바른 의식과 태도를 갖는 것이다. 둘째, 미디어언어를 수용함으로써 문제의 미디어언어에 대한 직접적인 피해 당사자인 시청자, 구독자들의 입장에서 개선책을 생각해 볼 수 있다. 하나의 개선책은 시청자, 구독자들의 감시와 비판 기
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대부분을 차지하여, 가이드가 있어서 좋다는 대부분의 사람들과는 다름을 알 수 있다.
10.향후 이 고궁이 어떤 방향으로 발전해 나가야 한다고 생각하나? 라는 질문에는
63명의 사람들이 전통적인 형태를 복원하여야 한다고 대답해 주었고 시
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1980.
10. 정연성, 「한국복지행정 구조의 체계에 관한 연구」, 단국대학교 행정 대
학원 석사학위논문, 1988
11. 李在奐, 「사회복지행정론」, 행정학박사저
12. 장인협, 이인규 공저, 『사회복지행정』, 1992.
13. 원요한저, 『사회복지법인 및 시설
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교수 저/ 1999/뇌졸중백과(재활치료)/민중서적/ 인용 page: 143~156 page
http://www.nurscape.net/
http://www.ekims.co.kr
http;//www.medicity.com/ 1.케이스 선택 동기
2.관계문헌의 개요
3.간호력
4.의학적 진단검사
5.간호진단, 목표, 계획및 수행, 평가
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대, 심화되어 보다 심각한 경제위기를 초래할 것이라는 점을 명심해야 한다.
5대 재벌과 정부를 장기적이고 꾸준하게 개혁의 길로 인도할 수 있는 것은 국민의 관심과 감시에의해 가능하다고 생각한다. 따라서 국민들과 대학생들은 5대 재벌
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