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입학할 수 있도록 하여 고등학교 교육뿐만 아니라 사회교육의 다양화전문화특성화를 유도하는 것이 필요하다.
2. 모집 단위 광역화
학과별 혹은 전공별 모집에서 단과대학별 혹은 계열별 모집으로 모집 단위가 광역화되고 있다. 모집 단위의
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대학원학업계획서(자기소개서)예문 best 7
1. 서울대 경영대학원 학업계획서
1) 지원동기
2) 학부에서의 활동 및 관심
3) 학업계획
4) 희망진로 및 향후계획
2. 이화여대 교육대학원 국어교육전공 학업계획서
1) 지원동기
2) 학업
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전공하고 있는 학과에서 발전할 방향은 많으면서도 다양하게 있다.
컴퓨터와 인터넷의 보급은 전 세계를 하나의 네트워크로 연결시켰고 거래방식, 직업구조 그리고 개인의 생활방식을 변화시켰다. 이전에는 직접 판매자와 수요자가 얼굴을
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입학전형제도는 교육의 질을 높이고 진정한 학교교육을 유도하며 학생 개인이 존중받는 교육, 그리고 나아가 국가경쟁력을 높일 수 있는 인재를 양성하는 제도이지만 그 옛날 어느 대학입시제도보다 간단하지 않다.
간단한 대학입시제도 아
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입학생 감소 대응 및 진로정보체제 구축 방안 연구, 한국직업능력개발원 교육부 용역 과제
교육부(2000) / 실업계 고교 육성대책, 미출간 자료
이수경 외(1999) / 실업계 고등학교의 교수-학습 방법 연구, 한국직업능력개발원
장민희(1999) / 실업계
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전공
1) 경영학과는
2) 어떤 공부를 하는가
3) 졸업 후 진로
2. 회계학 전공
1) 어떤 공부를 하는가
2) 졸업 후 진로
3. 경제학 전공
1) 경제학부는
2) 어떤 공부를 하는가
3) 졸업 후 진로
4. 무역학 전공
1) 무역학과는
2) 어떤 공부를 하는가
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전공
학과
일반직/전산직/
모의해킹
경영학, 경제학, 회계학, 법학, 행정학
컴퓨터학, 컴퓨터과학, 컴퓨터공학, 전자계산학 등 전산관련학
대학교성적
일반직/전산직
전학년 평균성직이 B학점(백분율 환산점수 80점)이상인 자
모의해킹
제한없
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추천유형
ㅇ담임교사 추천( ) ㅇ기초학문육성( ) ㅇ선·효행자( )
ㅇ실업계 동일전공지원( ) ※해당란에 표 바랍니다
지 원 자
인적사항
성 명
(한글)
(한자)
주민등록번호
지 원
모집단위
경주캠퍼스 대학 학과(전공)
출신고교
고 교 명
3학년 학
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동기 여부를 제공해야한다. 맹목적이고 획일적인 대학 진학의 광풍에서 벗어날 수 있도록 학생들에게 다양한 기회를 열어주는 프로그램 만들어 실천하자는 것이다.
2. 대학에서도‘실력 있는 다양한 인재양성’이라는 대학으로서의 기능을
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입학이 어려운 만큼 일단 그랑제꼴에 졸업하고 나면 장래가 보장 됩니다. 프랑스의 독특한 교육제도인 그랑제꼴 운영은 철저한 선별교육을 시키는 프랑스 교육정책의 특성을 단적으로 보여주고 있습니다.
結論
Ⅳ. 프랑스 교육의 문제점
프
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