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논술 E 1
* 아래 주제들은 [세상읽기와 논술]의 교과 취지에 따라 세상사와 그에 대한 자신의 생각을 논술해보기 위해 제시된 주제들입니다. 자기 유형에 속한 주제 2개 중 하나에 대해 다음의 지시에 따라 글을 작성하시오. (전체만점:30점)
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논술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가정의의 증가배경과 문제점
1) 다문화가정의 증가하는 배경
2) 다문화가정의 문제점
(1) 아동들의 문제
(2) 사회관계
(3) 경제적 여건 - 대부분 어려움
(4) 교육적 현황
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3]
문화 소비에 대한 지문 <가>, <나>, <다>에 나타난 학자들의 견해를 비교하시오. 그리고 지문 <라>에서 제시된 도표를 활용하여 학자 B와 C가 학자 A의 견해를 각각 어느 정도 타당하게 비판할 수 있는지를 논술하시오 (900?1000자, 50점)
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논술이란 무엇인가?
2장 비판적 사고와 논증
3장 분석적 이해
4장 비판적 평가
5장 창의적 적용
6장 과학과 종교
7장 생명과 건강
8장 자본주의와 경제
9장 예술과 다양성
10장 대중문화와 일상
11장 노동과 여가
12장 학문과 교육
13장 민주주의
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논술이란 무엇인가?
2장 비판적 사고와 논증
3장 분석적 이해
4장 비판적 평가
5장 창의적 적용
6장 과학과 종교
7장 생명과 건강
8장 자본주의와 경제
9장 예술과 다양성
10장 대중문화와 일상
11장 노동과 여가
12장 학문과 교육
13장 민주주의
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같다. 기억에 오래도록 남을 여행이었다. 1, 금수저, 흙수저로 표징되는 한국 사회의 부의 대물림 또는 사회적 양극화 현상에 대해 비판적으로 논술해보시오.
2. 인상 깊게 다녀온 국내 또는 해외 여행에 대한 소감(여행기)을 써 보시오.
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논술 C형] 한국 사회에서 고쳐야 할 사회적 부조리 또는 관습 - 교육양극화현상
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육 양극화의 개념
2. 교육 양극화가 사회 문제인 이유
3. 교육 양극화의 원인
1) 열악한 교육 재정과 부실한 공교육
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국보법, 7차례 수정불구 정권안보에 악용, 경향신문, 2004년 9월 8일자.
5. 여당 \'4대 개혁법\' 두 갈래 역풍, 중앙일보, 2004년 10월 18일자.
6. 유엔은 92년부터 보안법 폐지 권고, 경향신문, 2004년 9월 7일자.
7. [KSDC 참여정부2년 여론조사] \"참여정부
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여러 가지 사항들에 의해서 통일은 아직도 먼나라 이야기처럼 들린다.
이러한 안타까운 현실은 어쩌면 국보법과 같은 문제들이 논쟁의 대상이 되고 실질적인 해결방안들이 도출되지 못하는 점이 원일일지도 모른다.
우리는 좀 더 큰 시야를
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짐으로써 대한민국이 적화될 것이라면, 국민들의 마음 속에는 이미 \'빨갱이\' 사상이 잠재되어 있다는 이야기인가. 이는 북한을 견제하기보다 국민의 심리를 속박하기 위한 제도로 비추어진다. 과거 군부 정권이 국민을 시시탐탐 감시하며
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