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협의회 운영을 통한 의사 결정의 민주화
5. 학사 관련 학교운영위원회 심의 자료 제출 요령
6. 학교 교육 신뢰성 높이기
7. 공식, 비공식 모임을 통한 학교 인화 관계 조성 활동
8. 수요자의 핵심역량을 키워주기 위한 교육경영 패러다임 전환
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사무관
서창원 외 2인(1999), 교육시설의 복합화 재개발방안, 한국교육시설학회지
오세철(2005), 도심지 초, 중등 학교시설 복합화 추진사례 분석, 한국교원대 석사학위논문
주영주(1994), 열린학습공간으로서의 미디어센타의 새로운 역할, 교육
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사무소직원간의 소협의회운영 상설화
4. 특수학급 내에 직업교육을 주된 교육통로로 하는 현장적응프로그램 설치 및 지원
5. 연계교육장으로 직업재활센터와의 제휴확대
6. 복지관 직업평가시설과 협력
7. 직업교육프로그램을 마련 위한
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협의회 사무국장보고서 발췌
‘어린이의 권리조약`일부분 발췌 사용
`인권차별철폐조약’일부분 발췌 사용
91년 일본선거학회가 한국적, 조선족동포를 대상으로 조사한 결과활용
97년 4월 MBC-TV 시사매거진 2580 프로그램방영 자료 발췌 사용
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협의사항 포함)
▶ 취업지원자의 면접 시 유의사항 등에 대해 학습하면서 한 사람의 운명이
바뀔 수 있다는 생각에 신중하게 학습에 임하게 되었음
▶ 모의면접을 통해 면접관으로서의 평가항목, 자세, 유의사항 등에 대해
보다 더 신중하게
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일반, 주택, 국제원조, 의료보건, 문화재 및 환경보호, 레크리에이션 및 레저, 청소년육성, 종교 등으로 분류할 수 있고 그 단체의 활동내용별 색인에서는 200종류를 넘는 항목이 있다. 대부분의 자원봉사기관에서는 자문정보, 교육과 훈련, 캠
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일반, 주택, 국제원조, 의료보건,
문화재 및 환경보호, 레크리에이션 및 레저, 청소년육성, 종교 등으로 분류할 수 있고 그 단체의 활동내용별 색인에서는 200종류를 넘는
항목이 있다. 대부분의 자원봉사기관에서는 자문정보, 교육과 훈련,
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일반, 주택, 국제원조, 의료보건,
문화재 및 환경보호, 레크리에이션 및 레저, 청소년육성, 종교 등으로 분류할 수 있고 그 단체의 활동내용별 색인에서는 200종류를 넘는
항목이 있다. 대부분의 자원봉사기관에서는 자문정보, 교육과 훈련,
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항목
모의 프로그램 개발(Ⅰ)
실습기관의 주요 프로그램 조사 및 분석
학습자 요구분석(실습기관 학습자 대상)
15
학급경영 및 사무처리능력(10)
필수
항목
행정업무
기안 및 공문서의 모의작성 여부
사업예산(안) 편성
10
총 점
100
[서식 7] 평
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업무경감추진협의회를 구성하여 사무위임전결 규정 제정 및 교사의 잡무와 업무 경감에 관한 구체적인 일들을 협의해 추진해나가도록 한다. 업무경감을 위한 노력으로는 불필요한 장부나 공문서 감축, 대내외 행사 선별 참가, 사무보조원의
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