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2. 약물치료
3. 전기충격요법
4. 광선치료
5. 향기요법
6. 대체-보완요법
Ⅴ. 산후우울 측정도구
1. EPDS
2. 한국판 CES-D
3. BDI
4. 상태-특성 불안척도
Ⅵ. 선행연구
1. 선행연구의 경향
2. 연구의 예
참고문헌
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개념
Ⅱ. 발달장애의 종류
1. 정신지체
2. 학습장애
3. 운동기술장애(발달성 협응장애)
4. 자폐장애
5. 의사소통장애
6. 주의력결핍 과잉행동장애
7. 기타 장애
1) 품행장애
2) 불안장애
(1) 분리불안장애
(2) 단순공포증
(3) 학교공포증
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관련 질환 -----------------------------------------------------------------------
1. 일차성 수면 장애 ------------------------------------------------------------------
2. 수면 관련 장애 --------------------------------------------------------------------
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관련 부서도 통합하여야 한다.
출처
세계보건기구(WHO) : 장애, 장애인의 범위
장애인복지론(권선진 저, 청목 출판사)
장애인복지론(김종인 저, 서현사) Ⅰ. 장애의 범위 ……………………………… 1
1. 개념 ……………………………… 1
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성범죄를 예방하는 방법과 성 범죄자에 대한 형벌을 실질적으로 강화하는 방법을 추진해야 할 것이다. 1. 소방안전원인
2. 스쿨존 안전캠페인 <대한민국 대표보험신문>
3. 재난훈련
4. 약물안전
5. 어린이유괴 안전
6. 어린이성폭행
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서진숙, 김관용 (2012년). “신체 내부기관 장애인의 취업결정요인”. 한국장애인고용공단 고용개발원. http://www.riss.kr/link?id=A60308758 1. 서론
2. 본론
(1) 우리나라 장애범주
(2) 내부기관 장애의 종류와 특성
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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성에 대한 왜곡된 인식
6) 중독현상
7) 정신분열증
５. 대책
Ⅲ. 인터넷 사용규칙
Ⅳ. 전자우편 이용시의 네티켓
Ⅴ.채팅시의 네티켓
Ⅵ.게시판 이용시의 네티켓
Ⅶ.자료실 이용과 관련된 네티켓
Ⅷ. 관련법규
Ⅸ. 결론.
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도입하게 된 배경
3.교육행정정보시스템(NEIS)를 통하여 얻는 효과
4. NEIS개념도
Ⅲ. NEIS의 장점과 문제점
1.네이스의 시스템
2. 네이스의 편리성
3. 네이스의 문제점
Ⅳ. 결 론
교육부가 NEIS에 담으려고 했던 학사정보 중 일부
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(후기 행동주의 관점)
4. 주요 개념
1) 고전적 조건형성
2) 조작적 조건형성
3) 강화와 소거
4) 강화계획
5) 이차적 강화
6) 처벌
7) 일반화
5. 행동발달에 대한 관점
6. 행동주의이론이 사회복지실천에 미친 영향
참고자료 출처
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특성을 기술하시오.
① 인구사회적 특성
② 생활습관 특성
3) 지난 1년간 자극모형을 적용하여 지속시간별, 생활사건스트레스를 정리하고, 반응모형을 적용하여, 반응과정을 세 단계로 구분하여 답하시오.
① 지속시간별 스트레스
② 생
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