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교육의 전문가로 양성하여 학교교육이나 일반인교육 프로그램에 활용하여 북한의 실상과 사회주의에 대한 올바른 이해와 북한주민들에 대한 올바른 인식으로 남북한 주민들이 서로 이질감 없이 쉽게 동화되고 함께 살아 갈 수 있도록 해야
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사회의 편견도 그 원인이라고 할 수 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지
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교육의 실시 및 인력감축 등과 같은 업무처리에 관한 실질적이고 유익한 정보와 지식을 제공할 수 있을 것이다.
참고문헌
- 김해순(2002), 통일 이후 동서독 주민들의 갈등과 사회통합 : 통일교육에의 시사점, 통일부 통일교육원, pp. 35-54.
- 반
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사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 새터민가족 복지서비스 방향
I. 법적/제도적 개선
II. 시설지원부문
1. 대규모 수용시설의
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교육이 우리 사회에 미치는 영향]
1.INTRO
2.문제의 배경
1)첫째, 유교의 가치-입신양명
2)둘째, 박정희 대통령의 국가주도 근대화(개발독재)의 가치-학력
3)두가치의 결합의 결과
3.문제제기
4.현황/실태
1)서울대 입학생들의 가정환경 변수
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사회복지개론. 서울: 학지사
- 국가청소년위원회(2007). 청소년백서
- 조성연 외(2008). 청소년복지론. 서울: 학지사 * 정부의 탈북청소년 교육지원 프로그램과 적응 교육
Ⅰ. 교육지원: 남북 간 학제 비교
Ⅱ. 특성화 학교 설립
Ⅲ. 정부
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사회의 구성원으로 통합시키기 위해서는 다문화가족 아동의 적절한 양육과 교육이 우선되어야 한다고 판단된다. 왜냐하면 일차적으로는 다문화가족 자녀의 대부분이 12세 이하의 아동이고 이차적으로는 정책적 효과와 비용면에서 십대 교육
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교육 연구학교 운영 보고서, 주제 : 에너지 절약 프로그램 개발과 현장 적용을 통한 학교·지역사회에서의 생활화
◇ 서울특별시 교육청(1993), 에너지와 우리 생활
◇ 서울특별시 교육청(1997), 즐거운 에너지 절약, 서울배봉초등
◇ 이노우에 토
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교육과학기술부, 6학년 도덕 교과서, 2007 개정
교육과학기술부, 6학년 도덕 지도서, 2007 개정
위키피디아 백과사전 1. 개념 및 의의
2. 이론적 배경
3. 집단탐구 수업 모형의 단계
4. 교수·학습 과정안
5. 평가계획
※참고문헌
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교육현장에서의 교육정책 당국과의 공식적인 의사전달체계가 형성되어 교원의 경제적사회적 지위 향상 및 교육현장의 각종 문제를 단체교섭의 장에서 수렴하여 교육현장의 갈등을 해소하고 교육의 질적 향상을 제고할 수 있는 토대가 마련
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