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사회, 문화 심지어는 교육에서 까지도 보이지 않는 일련의 조직과 집단이 형성된다. 이는 남북통일의 근본이 될 수 있는 국토통일과 국민 총화에 장애요인이 됨은 불 보듯 자명하다. 그러므로 인력관리의 측면에서ㅊ 갈등과 불만을 해소하여
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교육정책
(1) 정책목표와 추진방식
(2) 주요 정책수단
1) 고등교육
2) 초중등교육
3) 새 교육 공동체위원회
4) 교육재정
(3) 김대중 정부의 교육정책 평가
(4) 타정부와의 비교
4. 김대중 정부의 노동
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사회의 협력 증진을 위한 노력을 기울였다. 국제연합 경제사회이사회 지역위원회인 아시아 및 극동경제위원회(1954), 세계보건기구(1949), 국제연합 교육과학문화기구(1950), 국제민간항공기구(1952), 국제전기통신연합(1954), 만국우편연합(1955), 국
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사회주의 공존\",「민족 21」, 창간호.
정형곤, \"북한의 무역정책 10년 평가와 과제\",「북한의 대외경제정책 10년 평가와 과제」, 대외경제정책연구원, 2001.
조동호,「남북경협 성과의 평가와 향후 정책 과제」, 한국개발연구원, 2001.
통일부,
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교육적 제안, 神學과 宣敎, 서울신학대학교 출판사, 1996
김정률 외 공저, 아동발달과 학습, 교육출판사, 1994
박덕규, 피아제의 발생학적 인식론과 구조론, 민성사, 1992
변창진·손명자 편저, 교육심리 - 인지발달론적 접근, 교육과학사, 1996
손영
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교육과정에 대해 살펴본다.
제 1절에서는 리더십의 정의 및 중요성 등 리더십의 본질을 살펴보고, 제 2절에서는 리더십에 관련된 이론을 살펴본다. 3절에서는 우리나라 최고경영자의 대표인 정주영회장과 이병철회장의 리더십을 알아보고,
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교육청, 자연을 사랑하는 교육, 환경 교육 연찬 교재, 1997
이영노, 한국의 희귀 및 위기동식물 실태조사연구, 자연보존연구보고서 제 10집, 1990
이창복, 우리나라의 천연보호구역-설정의 목적과 희귀 및 특산식물. 자연보존 54, 1986
조용훈, 자연
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교육
배세영(2012), 떠오르는 아시아 경제, 대경
세계경제연구원 편집부(2012), 아시아의 미래, 공간의기쁨
이지희(2005), 아시아 지역 난생신화의 유형과 의미 연구, 성균관대학교
이병훈(2011), 아시아로 통하는 문화, 열화당 Ⅰ. 아시아 문명
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교육과정이나 지역문화학교의 교육과정에서 실천될 수 있도록 제시한다. 그리고 전승지속화를 위해서는 학교의 교육과정에 정규화하는 방안을 구상하고, 또 해당지역이나 마을에서 민요를 비롯해 지역의 문화를 전승하고 재생산할 수 있도
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교육연구회. 「다시 읽어야할 우리 소설」. 사계절 1991.
김명인. 「희망의 문학」. 풀빛 1990.
백낙청. 「민족문학의 새단계」. 창작과 비평사 1990.
조정환. 「민주주의민족문학론과 자기비판」. 연구사 198
신승엽. 「민족 문학을 넘어서」. 소명
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