|
국어 기본 지식 습득, 문학 기본 지식 습득과 문학의 이해와 감상 능력을 신장시키는 교과
국어의 발전과 민족의 언어문화 창조
올바른 민족의식과 건전한 국민 정서 함양
창조적 국어사용 능력 신장과 태도 형성을 돕는 교과
미래 지향적
|
|
|
국어가 일본어인 시기로 일본어의 간섭이 생겼고, 문체는 지식층의 국한문체와 일반의 한글체가 경쟁하던 시기다.
-한글 발전기: 해방 및 정부수립 후부터 오늘날까지 시기로 한글전용 문화의 확산이 가속화 하고 있다. 한자 문화의 퇴출이
|
|
|
문화사, 1989.
_ “고친판 한글맞춤법 강의”, 신구문화사, 1994.
ㆍ연규동, “통일시대의 한글맞춤법”, 박이정, 1998.
ㆍ이은정, “국어학ㆍ언어학 용어사전”, 국어문화사, 1994.
※국어사전의 표제어에 대하여
１.사서론과 사서의 종류
국어학
|
|
|
국어를 효과적으로 사용하며, 국어문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 민족의 언어문화 창달에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기르는 것이다. 이것은 국어문화를 바르게 이해하고 존중하며 사랑하는 태도를 길러 성숙한 문회시민으로
|
|
|
국어 실력에 빨간불이 켜졌다는 인식이다. 인터넷 문화와 외국어 열풍에 밀려 어린 나이일수록 한국어 공부를 경시한 탓에 문법, 어휘력, 표현력 따질 것 없이 고루 떨어지고 있다는 것이다. 실제로 많은 기성세대들이 신입사원이나 대학생
|
|
|
국어대사전_관광
- 표준국어대사전_문화
- 기초학문자료센터
문화유산관광에서의 진정성이 관광자의 만족도와 관광기념품 구매행동에 미치는 영향: 하회마을을 처음 방문한 내외국인 관광자 비교연구
- [출처: 중앙일보] <문화는살아있다&g
|
|
|
국어의 앞날을 위한 적극적인 노력을 쏟아 왔다. 로마 글자라는 훌륭한 소리글자를 바탕으로 그들 말을 줄기차게 발전시킴으로써 훌륭한 문화를 이룩해 나온 것이다. 그러나 우리는 훌륭한 말과 글을 두고도 한자만을 받들어 쓰면서 남의 나
|
|
|
문화관광부의 국어정책과나 국립국어연구원에서는 ‘국어 순화’를 언어 정책의 기본항목으로 설정한다. 그러나 ‘국어 순화’라는 말은 더 이상 사용하지 말아야 한다. 대신 ‘언어 순화’라는 말로 ‘순화’하여 사용하는 것이 좋겠다.
|
|
|
국어교육을 통한 문화창달 및 국민 정신 함양에의 큰 목표와 이를 향한 기상이 국어교육 현장에서는 하나의 전통으로 살아있다. 이런 기상과 지향점은 4.19와 5.16 이후에 개정된 제 2차 교육과정에서도 계속 이어져 왔는데, 이를 바탕으로 국어
|
|
|
국어교육을 통한 문화창달 및 국민 정신 함양에의 큰 목표와 이를 향한 기상이 국어교육 현장에서는 하나의 전통으로 살아있다. 이런 기상과 지향점은 4.19와 5.16 이후에 개정된 제 2차 교육과정에서도 계속 이어져 왔는데, 이를 바탕으로 국어
|
|
메뉴펼치기
