|
방송을 담당한 승무원은 선박 사고시의 탈출 요령에 대한 지식이 없었고, 9시 30분경 선장과 다른 선원들이 탈출하여 더 이상 지시가 없었는데도 고지식하게 배가 80~90도로 기운 10시경까지 대기하라는 방송을 계속해 참사를 키웠다.
2016년 가
|
|
|
1. 향가의 형식과 내용을 서술한 다음, 교재에 제시된 향가 중 한 작품을 자신의 삶과 결부하여 그 감상을 서술하시오.
1) 향가의 형식
향가란 신라시대의 가악에서 불리어진 우리말 노래와 신라시대부터 고려 초기까지 향찰로 기록된 우리말
|
|
|
I. 서 론
특수교육이란 장애 아동들에게 그들의 특성에 적합한 교육과정, 교육방법, 교육매체 등을 이용하여 교과교육, 치료교육 및 직업교육 등을 실시하는 것을 말한다. 교육이 인간의 자아실현의 욕구충족을 위해 이루어진다면 특수아의
|
|
|
개론』강의 교재를 통해 25개의 문항을 간략히 설명하시오.
- 목 차 -
1. 근대국가의 효시 및 국가의 의미
2. 근대국가의 일반적 기능 중 경제적 기능
3. 국가와 사회·경제적 세력의 관계에 관한 국가이론
4. 근대적 정치 엘리트이론
5. 정치
|
|
|
개론을 수강하면서 인상적인 장면을 세 가지를 서술하시오.
① 인상적인 장면
② 이것이 인상적인 이유
- 목 차 -
1. 아래의 개념을 설명하시오.
① 탈상품화와 계층화
② ‘그들에게 국민은 없다’라는 말의 의미
③ 국민의 집
④ ‘국민연
|
|
|
I. 서 론
소설의 출현은 국문학의 역사에 있어 아주 중요한 사건이었다. 당시까지의 국문학은 시가 중심의 장르체계로 지속되었고, 뚜렷한 기록서사문학이 없었기 때문이다. 물론 금오신화가 당시의 문학계에 뚜렷한 영향을 미치지는 못했다
|
|
|
I. 서 론
국가는 일반적으로 일정한 영토와 주민들을 기초로 하여 성립되는 특정한 사회체제의 구성원에 대해 포괄적으로 통제력을 행사하면서 그 사회체제의 유지와 재생산을 총괄하는 지속력을 지닌 강권적 권력체라고 정의된다. 나아가
|
|
|
I. 서 론
인구와 산업의 수도권 집중이 심화되면서 나타난 주택난과 교통 혼잡, 환경오염 등 우리나라가 당면하고 있는 여러 가지 사회문제를 해결하기 위해 참여정부는 수도권 집중현상으로 인한 비효율을 최소화하고 국토의 균형 있는 발
|
|
|
제1장 행정이란 무엇인가?
1. 행정의 정의
1) 행정법학적 개념(규범적 정의)
① 삼권분립적 공제설
- 입법과 사법 활동을 제외한 모든 국가 활동을 행정이라고 보는 견해임
② 국가목적 실현설
- 행정은 국가 법질서 아래 국가목적을 실현하기
|
|
|
제1부 청소년교육 서론
제1장 청소년에 대한 시각
1. 미성년자의 분화
1) 청소년이라는 용어의 역사적 변천
① 기원전 그리스시대
- 플라톤(Platon)은 아동기부터 청년기에 걸친 사회화 과정에 주목
- 아리스토텔레스(Aristoteles)는 미성년기를 유
|
|
메뉴펼치기
