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변화
2) 문제 제기
2. 본론
1) 균형자의 의미
2) 동북아 균형자론에 대한 다양한 견해
(1)찬성론
(2)반대론
3) 국제 사회의 시각
4) 균형자의 역량
5) 대한민국의 현 위치
6) 대한민국의 나아가야 할 방향
3. 결론
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목적
1-4 정보화 사회의 긍적적 영향
1-5 정보화사회의 부정적 영향
1-6 비윤리 행동 증가요인
1-8 정보통신 윤리 내용------------요게 원하시는 내용
2-2 해킹이란
2-3 해킹에 대한 대응책
2-4 바이러스
2-6 저작권문제
3-2 음란물문제
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문화화
3.중산층의 탈사회화
4.사회적 전망의 훼손과 사사화
5.엘리트의 탈역사화
6.?사회문화적 가치?의 탈가치화
Ⅴ.학력학벌주의의 문제점
Ⅵ.학력학벌주의 타파를 위한 개선 방안
1.학벌타파와 대학교육 정상화를 위한 개혁 지향
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문화사. 목차
I. 서론
II. 각 분단국의 통일 사례가 시사하는 바와 통일 한국이 배울 점
1. 독일의 분단과 통일 사례
2. 분단 베트남의 통일 사례
3. 예멘의 통일 과정에 대한 평가
III. 통일 한국이 나아가야 할 시나리오의 방향
1. 상황
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문화사
권경주 외 공저(2002), 현대행정의 이해, 대영문화사
박호숙(2002), 행정학(시 도 지방공무원교육원 공통교재), 수원 : 국가전문행정연수원
신중식(2001), 교육행정 경영론, 서울 : 교육출판사
서울대학교 행정대학원(1999), 행정학 교육의 변
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불가능한 것으로 파악하여야 한다. 지정은제 는 토지를 갖지 않은 농민들에게는 세금 부담이 많이 줄어든 제도이다.
30. ①
상품 경제가 발전하여 근대적 사회로 발전할 수 있는 가능성을 가지고 있었다. 1. 수학능력문제
2. 해답과 풀이
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아동 노동의 배경 요인
1절 경제적 요인
2절 교육시스템 차원의 요인
3절 사회문화적 요인
4절 다국적 기업의 불공정한 무역
6장 아동 노동 근절을 위한 노력
1절 아동노동 근절의 어려움
2절 아동 노동 근절 방법
7장 맺음말
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정책의 당면과제에 관한 연구, 한국관광학회, 1991 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남북화해교류와 교류단계
1. 화해?협력단계
1) 정치분야
2) 외교?국방분야
3) 경제분야
4) 사회?문화분야
2. 남북연합단계
1) 정치분야
2) 외교?국방분야
3) 경제분야
4)
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하천
2. 푸른하늘과 상쾌한 공기
3. 쓰레기를 자원으로 되살리는 사회
4. 화학물질의 안전관리
5. 자연환경의 보전
6. 국제협력의 강화
7. 분야별 투자계획과 지원체계의 정비
?. 삶의 질 증진을 위한 행정개편
?. 결론
참고문헌
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정책-마오쩌둥과 덩샤오핑의 전쟁관과 평화관을 중심으로\", 『평화연구』 제 13권 1호. 2005.
프랑크 디쾨터 저, 최파일 옮김, 「문화대혁명 - 중국 인민의 역사 1962~197 6」, 열린책들, 2017.
박지영, 「당대 한국인의 문화대혁명 인식」, 강원대학
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