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법규명령과 행정규칙
(1)행정입법의 증대화 경향
(2)법규명령
(3)행정규칙
4. 조약과 국제법규
(1)의의
(2)국내법과의 효력관계
1)국내법과는 별개의 효력을 갖는다는 입장
2)국내법과 동일한 효력을 갖는다는 입장
3)결어
5. 자치법규
III
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국제관계에 일관성있는 입장을 취해야 할 것이다.
5. 전자상거래의 효율적 추진을 위한 국제협력 강화
국제적인 전자상거래의 활성화에 맞추어 해외의 법제동향을 조기에 수용하여
국내법과 국제상거래법규의 일치를 도모하고, 국제적인 공
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국제관계에 일관성있는 입장을 취해야 할 것이다.
5. 전자상거래의 효율적 추진을 위한 국제협력 강화
국제적인 전자상거래의 활성화에 맞추어 해외의 법제동향을 조기에 수용하여
국내법과 국제상거래법규의 일치를 도모하고, 국제적인 공
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국제관계에 일관성있는 입장을 취해야 할 것이다.
5. 전자상거래의 효율적 추진을 위한 국제협력 강화
국제적인 전자상거래의 활성화에 맞추어 해외의 법제동향을 조기에 수용하여
국내법과 국제상거래법규의 일치를 도모하고, 국제적인
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4) 법과 종교
3. 법의 체계
1) 자연법과 실정법
2) 공법･사법･사회법
3) 국내법과 국제법
4) 실체법과 절차법
5) 일반법과 특별법
4. 법의 존재형식
1) 성문법
2) 불문법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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변화
3.3 소비자 안전 강화
3.4 단체소송제와 일괄적 분쟁제도의 도입
3.5 소비자교육기능의 강화
3.6 국제소비자문제
4. 당사자적격과 변호사강제주의
5. 제소요건와 소송허가주의
6. 소비자단체소송 판결의 효력
7. 전 망
참고문헌
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민사
허재욱(1996), 교육법규론 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육의 정의
Ⅲ. 교육의 필요성
1. 교육의 본질적 필요성
1) 질서체제의 유지
2) 사회혁신의 기반조성
3) 문화유산의 계승
4) 개인의 조화적 발달
2. 교육의 개인적?사회적 필요성
1) 개인적
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국제법규
3. 행정법의 일반원칙 ( 조리 )
4. 공권 ( 국가적 공권, 개인적 공권)
5. 반사적 이익
6. 부작위
7. 공법상 부당이득
8. 사인의 공법행위
9. 적극적․소극적 행정행위
10. 행정의 자동기계 결정
11. 기속행위
12. 재량행위
1) 기속
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국제형사공조
⑶ 사이버도박에 관한 분쟁해결기구 도입
⑷ 인터넷 실명제의 실시
⑸ 디지털증거의 형사절차법상 사용근거 마련
⑹ 형사소송에서 전자문서를 아용하는 방안
⑺ 개인적 차원의 대응
Ⅵ. 결
≪참고문헌≫
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소송 등을 통해 집행권원을 새로 획득해야 함.
② 공정증서 : 일정한 금전 등의 지급을 목적으로 계약이나 보증 등의 법률행위에 관한 공정증서와 어음, 수표 등의 공정증서를 작성할 경우 강제집행을 인정하 는 문구를 기재하여 약정대로 지
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