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국제이해교육, 정민사, 2003
양창삼, 사회봉사의 철학과 기능, 한양대출판원, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시민교육이란
2. 시민교육의 교육적 의미
1) 시민교육
2) 민주시민교육
3. 시민교육의 실천적 의미
1) 참여의식
2) 민주적인 태
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학습 분야를 제외하면 이미 양적으로는 세계에서 가장 높은 수준에 이르고 있다는 점도 있으며, 확대라기보다는 기성의 틀을 재편한다는 것으로 과제로 바뀌고 있다. “여우 ゆとり”나 “개성화”라는 슬로건에도 나타나 있듯이 사회적 합
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국제기구
1. 김태헌이삼식김동회,
“출산력 저하의 원인: 출산행태 및 출산력 차이”, 고령화 및 미래사회위원회
보건복지부, 2005.
2. 통계청,“인구동태통계연보”, 각 연도.
“장래인구특별추계”, 2005
\"경제활동인구연보\", 각 연도
3. 관계
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국제문화대학원대, 2009
· 구재현, 청소년방과후아카데미의 활성화 방안 연구, 조선대 정책대학원, 2008
· 2010청소년백서
· 네이버 뉴스 Ⅰ 서론
1. 청소년 방과후 아카데미 사업개요 및 특징
2. 실시대상
3. 운영유형/운영방법
4. 프로그
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학습지원프로그램
(1) 다문화주의적으로 진행하고 있는가?
(2) 다문화교육의 관점에서 분석
3) 다문화대안학교의 방과 후 프로그램
(1) 다문화주의적으로 진행하고 있는가?
(2) 다문화교육의 관점에서 분석
4) G학교의 외국인 근로자 지원
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국제탈춤페스티벌
③ 진주 남강유등축제
4. 지역 향토문화의 문화산업적 활용 방안
1) 오프라인 문화상품의 개발
2) 온라인 문화상품의 개발
3. 향토문화의 재현
1) 다양한 사회프로그램, 체험학습 현장
① 대청호 자연생태관
② 양양 송
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학습 환경을 제공하여 교육적,경제적 효과를 높임
재능 있는 저소득층 자녀에게 무료 참여의 기회를 제공하여 빈부의 격차에 따른 교육 기회의 불균형 해소에도 노력
글로벌 인재를 양성하고 도민의 국제화 마인드를 배양하여 국가 경쟁
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내실화
4) 고교 직업교육의 질 관리 강화
2. 고교 교육 지원체제 구축
1) 국가적 수준의 현장실습지원체제 구축
2) 자격제도 개선
3) 직업진로 정보 및 상담 지원 체제 강화
4) 긍정적인 현장 체험활동 참여 기회 확대
Ⅸ. 결론
참고문헌
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국제기업의 사회공헌활동에 관한 실증적 연구 서경대학교 대학원 논문
한국경제, 2008.10.26
뉴시스아이즈, 2009.09.15
연합뉴스, 2009.08.27
경향신문, 2009.04.30
한국일보, 2009.06.10, 2008.06.09
이데일리, 2009.04.23 Ⅰ. 기업의 사회공헌 개요
1) 기업
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학습지, 인터넷학원수강비 등을 지원할 계획이다. 또한 조손가정 아동 학습도우미와 놀이공원 자유이용권, 체험학습 참가비지원, 도서상품권 등을 제공하는 성장도우미도 함께 펼쳐진다. 차상위계층에 해당하는 세대도 조손가정 학습도우미
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